Интерактивная доска в школе

Отзывы
В избранное
Поделиться

Вконтакте

Одноклассники

Есть на складе

Заказать в ближайшем магазине

78 руб.

-10%

70,20 руб.

Заказать

Нашли дешевле? Снизим цену!

Подписаться на снижение цены

Код	1248
Авторы-составители	Голодов Е. А. и др.
Издательство	Учитель, 2011
Серия	В помощь администрации школы
ISBN	978-5-7057-2181-8

Страниц	86
УДК	371.3
Штрихкод	9785705721818
Размеры (Ш x В x Т)	140 x 200 x 3 (мм)
Переплёт	мягкая, скрепка
Вес	66 г

Дополнительные характеристики

При проведении учебных занятий в классах, не оснащенных современной техникой - компьютерами, мультимедийными проекторами и т.п. - школьники нынешнего поколения зачастую испытывают дискомфорт. Учащимся не хватает ставших привычными средств подачи информации, в результате снижается их способность к восприятию и успеваемость. Модернизация материально-технической базы школы - это действительно важный шаг на пути к повышению качества обучения.
Интерактивная доска - относится к инновационным методикам обучения в школе. В данной книге представлена детальная информация о моделях, эксплуатационных параметрах, а также возможностях практического использования интерактивных досок. Также вы можете ознакомиться со способами заполнения интерактивной доски ресурсами и способами их классификации.

Подробное описание

Современные технологии стремительно ворвались в жизнь человека, и сегодня трудно себе представить наше существование без телевизоров, компьютеров, сотовых телефонов и множества других умных и чрезвычайно полезных устройств.

В окружении телевизионных экранов и мониторов компьютеров выросло уже целое поколение школьников, которое отличается от предыдущих особым способом восприятия информации: у современных детей, сидящих за школьной партой, очень высока потребность в визуальной информации и зрительной стимуляции. Таким образом, появление в школе средств обучения нового поколения естественно и оправданно.

Новые технологии активно внедряются и в образовательную систему. В рамках реализации национального проекта «Образование» школы получили возможность существенно укрепить и модернизировать свою материально-техническую базу. Компьютеры, мобильные классы, мультимедийные проекторы – эти названия в большинстве российских школ звучат привычно и никого не удивляют. Однако стоимость подобных средств обучения достаточно высока, поэтому приобретение их и дальнейшая эксплуатация – ответственное мероприятие. Руководителю учреждения, планирующему приобретение технической новинки, необходимо иметь представление о том, какие модификации этого устройства существуют, какими характеристиками они обладают, на что нужно обращать внимание при выборе и эксплуатации, какие возможности имеет устройство и как их можно реализовать на практике.

В центре внимания авторов-составителей данного пособия – интерактивная доска. читателям, интересующимся этим вопросом, предложена информация о типах интерактивных досок и их характеристиках, советы по установке и эксплуатации.

Вся эта информация поможет сориентироваться в огромном ассортименте, представленном на рынке технических средств обучения, и выбрать то, что больше всего соответствует запросам конкретного учреждения.

Эффективность использования интерактивной доски (как и любого другого средства обучения) зависит от качества применяемых учебных материалов. Вот почему в пособии представлена классификация мультимедиаресурсов и система требований к ним.

Педагогам также будут полезны практические рекомендации и советы специалистов по оформлению учебных материалов для интерактивной доски.

Не секрет, что во многих школах сложилась ситуация, когда возможности средств информационных технологий, имеющихся в образовательном учреждении, не совпадают с возможностями педагогического коллектива, члены которого не умеют (а порой и боятся) пользоваться на уроке техническими новинками. Конечно, любой шаг вперед, к новому и неизвестному ведет к волнениям и потере покоя, но и оставаться на месте, боясь перемен, сегодня непозволительно. Для того чтобы коллектив справился с барьером боязни, некомпетентности и неумения, руководитель обязан быть на шаг впереди всех. Только в этом случае замечательная современная техника, имеющаяся в распоряжении школы, будет не просто украшать кабинет, приближая его внешний вид к современному образу, но начнет применяться на уроке, а значит, будет способствовать реальному изменению качества образования.

Хочется надеяться, что предложенные в пособии материалы будут полезны руководителям и педагогам образовательных учреждений, помогут найти ту точку опоры, благодаря которой можно изменить мир сложившихся в школе правил и принципов обучения.

Успехов и новых вершин!