ИКТ в управлении образовательным процессом в условиях введения ФГОС

В методическом пособии рассматриваются новые подходы к управлению учебно-воспитательным процессом с использованием информационно-коммуникационных технологий (ИКТ). В условиях введения новых ФГОС внутришкольный контроль рассматривается как элемент управления качеством образовательного процесса.
Современная школа, осуществляющая личностно-деятельностное и развивающее обучение, мониторинг, диагностику и оценку качества этого обучения, призвана управлять многократно возросшими потоками информации. Как управлять потоками информации? Использование возможностей ИКТ в обработке, анализе и хранении получаемой информации является оптимальным способом решения этой проблемы.
Издание предназначено для педагогического и административно-управленческого персонала средней школы. Может быть использовано преподавателями в системе основного и дополнительного профессионального педагогического образования.