Программа развития интеллектуальных способностей учащихся

Отзывы
Поделиться

Вконтакте

Одноклассники

Снято с продажи

Код	1158
Авторы-составители	Зотова Л. А. и др.
Издательство	Учитель, 2011
Серия	Управление современной школой
ISBN	978-5-7057-2331-7

Страниц	127
УДК	373.3/.5
Штрихкод	9785705723317
Размеры (Ш x В x Т)	140 x 195 x 5 (мм)
Переплёт	мягкая, скрепка
Вес	90 г

Дополнительные характеристики

Представленный в пособии комплексно-целевой проект "Интеллект" поможет создать в образовательном учреждении условия, необходимые для развития интеллектуальных способностей учащихся.
Вниманию читателей предложено описание проекта, даются рекомендации по его реализации, рассматриваются вопросы, связанные с организацией работы учебно-исследовательского клуба "Интеллект", формированием портфолио учителя и учащегося, предложены материалы для работы с педагогическим коллективом и родителями.
Пособие предназначено руководителям образовательных учреждений, заместителям директора по учебно-воспитательной и научно-методической работе, руководителям школьных методических объединений и кафедр.

Подробное описание

ВВЕДЕНИЕ

Глобальные изменения, происходящие в современном обществе, расставляют новые приоритеты в жизни и образовании, задают жесткую модель «человека третьего тысячелетия», ответственного и инициативного, способного к множественным выборам и легко адаптирующегося к быстро меняющимся условиям.

Ориентация на интеллектуальное воспитание учащихся позволяет говорить о новых тенденциях в развитии современного образования, связанных с пересмотром основных компонентов школьного образования: его назначения, содержания, критериев эффективности форм и методов обучения, функции учителя.

Интеллектуальное воспитание – это форма организации учебно-воспитательного процесса, которая обеспечивает оказание каждому ученику индивидуализированной педагогической помощи с целью развития его интеллектуальных возможностей.

Представленный в пособии комплексно-целевой проект «Интеллект»* направлен на создание необходимого потенциала организационных, методических условий для комплексного решения проблемы развития интеллектуальных возможностей учащихся и их творческих способностей.

Вниманию читателей предложено подробное описание проекта с указанием приоритетных направлений, приводятся рекомендации по организации и реализации проекта, перспективное и календарное планирование, рассматриваются этапы реализации проекта.

Отдельно в пособии рассматриваются вопросы, связанные с организацией проектной деятельности учащихся, формированием портфолио учителя и учащегося, предложены материалы для работы с педагогическим коллективом и родителями.

Особое внимание в пособии уделяется работе учебно-исследовательского клуба «Интеллект», основная задача кото-рого – привлечение учащихся, нацеленных на развитие своих интеллектуальных возможностей и творческих способностей, к активному участию в учебно-исследовательской и проектной деятельности, конференциях, олимпиадах, конкурсах. В помощь организации работы клуба в пособии даются рекомендации, приводится примерное планирование работы и разработки
занятий.

Пособие предназначено руководителям образовательных учреждений, заместителям директора по учебно-воспитательной и научно-методической работе. Может быть полезно руководителям школьных методических объединений и кафедр, педагогам дополнительного образования, психологам.

* Из опыта работы муниципального образовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 6 с углубленным изучением отдельных предметов», г. Котово Котовского муниципального района Волгоградской области.