Участие в офлайн-вебинаре "Методическое сопровождение профессионально-личностного становления и развития педагога" (объем 4 ч.)

Приглашаем методистов, учителей, руководителей принять участие в offline-вебинаре "Методическое сопровождение профессионально-личностного становления и развития педагога".
Формат offline-вебинара предполагает, что вы можете пользоваться материалами (выступление, презентация) круглосуточно в любое удобное вам время, а также связаться с автором и получить ответы на интересующие вас вопросы.
На занятии:
Поговорим: о необходимости у учителя поиска определенной информации, правильного структурирования имеющегося опыта, овладения современными образовательными технологиями; о том, что условия реализации ФГОС требуют от педагогов быстрой смены профессионального мировоззрения, профессиональной позиции, перестройки содержания образования, овладения навыками проектирования образовательного процесса; о том, что в условиях постоянно изменяющейся информационно-образовательной среды у педагога формируется потребность в самоизменении и в непрерывном совершенствовании себя.
Обсудим:
- модель методического сопровождения профессионально-личностного становления и развития педагога;
- ресурсное обеспечение инновационной деятельности, которое предполагает решение ряда задач: нормативно-правовых, организационных, кадровых, финансовых, материально-технических, информационных, научно-методических;
- психолого-педагогические условия, определяющие эффективность методического сопровождения, способствующие формированию готовности к инновационной деятельности, стремлению к новому творческому осмыслению своей работы, развитию творческого потенциала педагога;
- создание и реализацию индивидуального маршрута профессионального развития педагога.
Познакомимся:
- с содержательным компонентом модели методического сопровождения, который характеризуется:
- формированием технологической культуры педагога как одного из важнейших аспектов в развитии профессионального мастерства;
- развитием методической культуры как условие совершенствования преподавателя;
- совершенствованием дидактической культуры как основы для овладения современными педагогическими технологиями;
- развитием исследовательской культуры педагога, умением проектировать и осуществлять педагогический эксперимент;
- с комплексом психолого-педагогических и организационно-педагогических условий успешности методического сопровождения реализации ФГОС, который включает:
- наличие стратегии развития образовательной организации;
- модернизацию методической службы;
- реализацию демократического стиля руководства;
- мотивацию и стимулирование педагогических работников;
- ресурсное обеспечение процесса методического сопровождения.

Ведущие занятия: Киселева Юлия Алексеевна, методист издательства "Учитель", Макарова Людмила Петровна, заместитель директора "МОУ Лицей "Олимпия" г. Волгограда.