Участие в офлайн-вебинаре "Как построить образовательный процесс в детском саду на основе технологии проблемного обучения? Сопровождение дошкольника в развитии умения постановки проблемы" (объем 4 ч.)

Приглашаем воспитателей, методистов, руководителей МО принять участие в offline-вебинаре "Как построить образовательный процесс в детском саду на основе технологии проблемного обучения? Сопровождение дошкольника в развитии умения постановки проблемы".
Формат offline-вебинара предполагает, что вы можете пользоваться материалами (выступление, презентация) круглосуточно в любое удобное вам время, а также связаться с автором и получить ответы на интересующие вас вопросы.
На занятии:
Поговорим о принципах и правилах построения образовательного процесса в детском саду на основе технологии проблемного обучения.
Обсудим:
- что является основой проблемного обучения дошкольников;
- какие приемы постановки проблемы и проблемной ситуации возможно использовать на занятии с дошкольниками;
- в чем ключевое отличие технологии проблемного обучения от традиционного обучения в образовании дошкольников;
- какие действия можно формировать на занятии с дошкольниками при организации проблемного диалога;
- как помочь воспитателям в организации и проведении проблемного диалога с дошкольниками?
Определим:
- дидактические способы организации процесса проблемного обучения;
- алгоритм построения проблемного обучения в детском саду.
Выполним практическое задание:
Составим конспект занятия с использованием технологии проблемного обучения.
Познакомимся с опытом работы воспитателей при разработке технологической карты по проблемному обучению дошкольников.

Ведущие занятия:
- Лободина Наталья Викторовна, учитель МОУ СШ № 103,
- Попова Галина Петровна, заместитель генерального директора издательства "Учитель".