История. 7 класс. Рабочая программа и технологические карты уроков по учебнику А. Я. Юдовской, П. А. Баранова, Л. М. Ванюшкиной. Компакт-диск для компьютера

Подробное описание

Введение ФГОС основного общего образования ставит перед учителем задачу: быть готовым к организации образовательного процесса в современной информационно-образовательной среде. Основные задачи образования сегодня – не просто вооружить ученика фиксированным набором знаний, а сформировать у него умение и желание учиться, работать в команде, способность к самоизменению и саморазвитию. Для того чтобы знания обучающихся были результатом их собственных поисков, необходимо организовать эти поиски, координировать их, развивать познавательную активность детей. В связи с этим значительную роль играет построение образовательного процесса, который отвечает требованиям образовательного стандарта и подразумевает применение современных и наиболее эффективных методов обучения, основанных на адекватных возрасту формах работы с детьми.

Электронное пособие «История. 7 класс. Рабочая программа и технологические карты уроков по учебнику А. Я. Юдовской, П. А. Баранова, Л. М. Ванюшкиной» серии «ФГОС. Планирование учебной деятельности» создано в помощь учителям истории, руководителям предметных методических объединений ОО.

Предлагаемый компакт-диск содержит рабочую программу, технологические карты уроков по истории Нового времени для 7 класса, разработанные в соответствии с основными положениями ФГОС ООО и ориентированные на работу по учебнику и рабочей тетради:

Юдовская, А. Я. Всеобщая история. История Нового времени, 1500–1800. 7 класс : учеб. для общеобразоват. организаций / А. Я. Юдовская, П. А. Баранов, Л. М. Ванюшкина ; под ред. А. А. Искендерова. – М. : Просвещение, 2016.

Юдовская, А. Я. Всеобщая история. История Нового времени, 1500–1800. Рабочая тетрадь. Ч. 1, ч. 2 / А. Я. Юдовская, Л. М. Ванюшкина, П. А. Баранов. – М. : Просвещение, 2016.

Основной материал диска структурирован по разделам:

• «Рабочая программа»;

• «Технологические карты уроков».

Раздел «Рабочая программа» содержит:

• пояснительную записку, в которой представлена общая характеристика учебного предмета «Всеобщая история», определены его цель и задачи, структура и место в учебном плане; охарактеризовано содержание учебного предмета; сформулированы результаты изучения истории: метапредметные, предметные и личностные; перечислены ценностные ориентиры содержания учебного предмета; описано учебно-методическое обеспечение образовательного процесса;

• развернутое календарно-тематическое планирование, где обозначены элементы содержания образования (тема, тип урока); спрогнозированы планируемые результаты обучения: предметные, метапредметные, личностные; перечислены образовательные ресурсы к каждому уроку.

Раздел «Технологические карты уроков» содержит сценарии уроков обучения истории Нового времени в 7 классе, разработанные в формате технологических карт в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, Концепцией духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, планируемыми результатами основного общего образования.

Представленные в электронном пособии технологические карты содержат виды и формы деятельности обучающихся, способствующие развитию их познавательной активности, коммуникативных умений, предлагающие школьникам осуществлять регулятивно-оценочные функции, формулировать учебно-практические задачи и находить пути их решения.

Технологические карты уроков помогут учителю выстроить собственное видение урока на основе использования проблемных, поисковых и практических методов, отразить тот или иной педагогический подход в преподавании истории, определить объем освоения учебного материала, обеспечить реализацию предметных, метапредметных и личностных умений (универсальных учебных действий) в соответствии с требованиями ФГОС ООО.

В данном электронном пособии собран богатый материал, позволяющий сделать урок интересным и полезным. Каждый урок предполагает осознанное вхождение учеников в пространство учебной деятельности, их мотивирование на достижение поставленных целей. В рамках урока сформулированы педагогические цели и задачи, обозначены планируемые результаты (предметные, метапредметные, личностные), ключевые компетенции, охарактеризованы виды деятельности. Четко определены этапы урока и прописаны формируемые на них универсальные учебные действия. В конце каждого урока планируется рефлексия как самопознание и самоанализ деятельности и ее результатов. Ученики оценивают свой вклад в достижение поставленных в начале урока целей, свою активность, увлекательность и полезность выбранных форм работы.

Задача данного электронного пособия состоит в том, чтобы максимально облегчить учителю как подготовку к уроку, так и деятельность на уроке. Педагогу предложено все необходимое ему для организации учебного процесса: подробные технологические карты уроков, рекомендации, проблемные и познавательные вопросы и задания, таблицы и схемы. Творчески работающий учитель может использовать предлагаемые технологические карты полностью или частично, включая отдельные элементы в собственный план урока.

Дополнительный материал, предлагаемый в диске для профессионального роста педагогического работника, заключен в разделе «Повышение квалификации», который содержит справочную информацию о курсах переподготовки и повышения квалификации педагога на базе издательства «Учитель», а также о пособиях, предлагаемых издательством для эффективного построения образовательного процесса и педагогического взаимодействия в рамках профессиональной деятельности.

Предлагаемый компакт-диск создан на основе печатного пособия издательства «Учитель» и авторского материала с использованием программных средств. Электронная форма пособия дает возможность более интенсивно и эффективно работать с материалом, используя все преимущества компьютера (редактирование, комбинирование, поиск, печать и т. п.).

Литература

История. 7 класс : технологические карты уроков по учебнику А. Я. Юдовской, П. А. Баранова, Л. М. Ванюшкиной / авт.-сост. Т. В. Ковригина. – Волгоград : Учитель, 2016. – 116 с.