Русский язык. 4 класс. Проверка уровня сформированности предметных умений и УУД: контрольные разноуровневые задания, варианты тестов

Отзывы
В избранное
Поделиться

Вконтакте

Одноклассники

Есть на складе

Заказать в ближайшем магазине

266 руб.

-10%

239,40 руб.

Заказать

Нашли дешевле? Снизим цену!

Подписаться на снижение цены

Код	4764ж
Авторы	Бойко Т.И.
Издательство	Учитель, 2023
Серия	Образовательный мониторинг. Оценка достижений учащихся
ISBN	978-5-91651-182-6

Страниц	64
УДК	372.016:811.161.1*04
Штрихкод	9785916511826
Размеры (Ш x В x Т)	203 x 285 x 3 (мм)
Обложка	припрессовка глянцевой плёнкой
Переплёт	мягкая, скрепка
Вес	208 г

Дополнительные характеристики

Пособие составлено в полном соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования и содержит проверочные работы (тесты) по темам, изучаемым в курсе русского языка в четвертом классе.
Все проверочные работы представлены в четырёх вариантах, каждый из которых включает двенадцать заданий. Задания разнообразны по типологии (выбор одного или нескольких правильных ответов, восстановление текста, установление соответствия, заполнение схем, конструирование предложений и др.), направлены на формирование у обучающихся предметных умений, универсальных учебных действий, основ логического мышления, а также обеспечивают проведение качественного оценивания достижения планируемых предметных и метапредметных результатов.
Предназначено учителям начальных классов, воспитателям ГПД, полезно школьникам, рекомендовано родителям для совместных занятий с детьми при подготовке к промежуточной и итоговой аттестации.

Подробное описание

Пособие составлено в полном соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования.

Издание содержит проверочные работы по темам, изучаемым в курсе «Русский язык» в четвёртом классе, и может быть использовано при работе с разными учебниками, поскольку основные темы совпадают.

Все проверочные работы состоят из четырёх вариантов, каждый из которых включает двенадцать заданий. Количество заданий для работы на уроке определяет учитель - в зависимости от уровня подготовки класса и отведённого времени.

Задания каждого варианта разнообразны по типологии и уровням сложности: 1-6 - выбор одного правильного ответа из четырёх; 7-8 - выбор нескольких правильных ответов; 9-12 - задания повышенного уровня сложности, предполагающие самостоятельное конструирование ответа учащимися (закончить предложение, установить соответствие, заполнить схему или таблицу, образовать новые слова, сконструировать предложения и др.).

Возможны различные формы работы с тестами: выполнение обучающимися всех четырёх вариантов работ; выполнение двух вариантов работ при проведении контроля и использование двух других вариантов при подготовке к проверке и во время работы над ошибками.

В конце пособия приводятся методические рекомендации по проверке работ, содержащие ключи ко всем заданиям. Данный блок может быть отделён от пособия для обеспечения самостоятельного выполнения работ обучающимися. По решению учителя этот раздел может использоваться для самопроверки и работы над ошибками.

Приведенные в пособии задания направлены на формирование у обучающихся предметных умений, универсальных учебных действий, основ логического мышления, а также обеспечивают проведение качественного оценивания достижения планируемых предметных и мета предметных результатов.