Речевая мозаика. Игры и упражнения для развития речи детей 3-4 лет

Подробное описание

Введение

Речь является средством общения и проявлением интеллектуальной деятельности (восприятия, памяти, мышления, воображения), выполняет познавательную и созидательную функции. В дошкольном возрасте идет интенсивное освоение средств, форм и функций речи.

Младший дошкольный возраст – это возраст чувственного познания окружающего. Наиболее продуктивно ребёнком усваивается то, что затрагивает его эмоции, поэтому главная задача взрослого – вызвать речевую и общую инициативу у ребёнка через чувственное познание, включение ребёнка в значимую для него деятельность.

Признавая исключительную важность развития игровой деятельности дошкольника, сборник включает дидактические игры, направленные на развитие словарного запаса, формирование грамматических категорий, правильного звукопроизношения, развитие связной речи у детей 3–4 лет, а также игры и упражнения на координацию речи с движением, гимнастику для пальчиков с речевым сопровождением.

Представленные в сборнике игры могут включаться в образовательную деятельность с дошкольниками, режимные моменты, использоваться в свободной деятельности детей.

Методический материал распределён по блокам: «Погода и природа», «Мир растений», «Я и моя семья», «Я и мой дом», «Люди и их жизнь», «Мир животных», которые включают ряд лексических тем и необходимый словарь предметов, признаков и действий, соответствующий детям младшего дошкольного возраста.

Пособие рекомендовано к применению в образовательной деятельности педагогам, учителям-дефектологам, логопедам, родителям.

Содержание

Введение    3

Задачи по развитию речи детей от трех до четырех лет    4

Примерное блочно-тематическое планирование по развитию
речи    10

Блок «Погода и природа»    14

Дидактические игры по формированию лексико-грамматического строя речи    14

Дидактические игры по формированию связной речи    19

Движение с речью    22

Гимнастика для пальчиков с речевым сопровождением    25

Блок «Мир растений»    27

Дидактические игры по формированию лексико-грамматического строя речи    27

Дидактические игры по формированию связной речи    31

Движение с речью    33

Гимнастика для пальчиков с речевым сопровождением    36

Блок «Я и моя семья»    39

Дидактические игры по формированию лексико-грамматического строя речи    39

Дидактические игры по формированию связной речи    43

Движение с речью    44

Гимнастика для пальчиков с речевым сопровождением    47

Блок «Я и мой дом»    49

Дидактические игры по формированию лексико-грамматического строя речи    49

Дидактические игры по формированию связной речи    57

Движение с речью    60

Гимнастика для пальчиков с речевым сопровождением    63

Блок «Люди и их жизнь»    65

Дидактические игры по формированию лексико-грамматического строя речи    65

Дидактические игры по формированию связной речи    68

Движение с речью    70

Гимнастика для пальчиков с речевым сопровождением    74

Блок «Мир животных»    75

Дидактические игры по формированию лексико-грамматического строя речи    75

Дидактические игры по формированию связной речи    85

Движение с речью    91

Гимнастика для пальчиков с речевым сопровождением    95

Формирование звуковой культуры речи    101

Дидактические игры, направленные на развитие артикуляционного аппарата    101

Дидактические игры, направленные на развитие слухового внимания    102

Дидактические игры, направленные на формирование правильного звукопроизношения    105

Дидактические игры, направленные на развитие  речевого дыхания    123

Дидактические игры, направленные на развитие высоты и силы голоса    125

Литература    127