Участие в офлайн-вебинаре "Реализация особых образовательных потребностей детей с ОВЗ (ФГОС НОО для обучающихся с ОВЗ)" (объем 4 ч.)

Приглашаем педагогов-психологов, учителей, специалистов по коррекционной педагогике принять участие в offline-вебинаре "Реализация особых образовательных потребностей детей с ОВЗ (ФГОС НОО для обучающихся с ОВЗ)".
Формат offline-вебинара предполагает, что вы можете пользоваться материалами (выступление, презентация) круглосуточно в любое удобное вам время, а также связаться с автором и получить ответы на интересующие вас вопросы.
Образовательное пространство формируется культурными традициями обучения детей разных возрастов в условиях семьи и образовательных учреждений. Отклонения в развитии ребенка приводят к его выпадению из социально и культурно обусловленного образовательного пространства. Грубо нарушается связь ребенка с социумом, культурой как источником развития, поскольку взрослый носитель культуры не может, не знает, каким образом передать социальный опыт, который каждый нормально развивающийся ребенок приобретает без специально организованных условий обучения.
Целью специального образования является введение в культуру ребенка, по разным причинам выпадающего из нее. Преодолеть "социальный вывих" и ввести ребенка в культуру можно, используя "обходные пути" особым образом построенного образования, выделяющего специальные задачи, разделы содержания обучения, а также - методы, приемы и средства достижения тех образовательных задач, которые в условиях нормы достигаются традиционными способами.
В рамках вебинара будут рассмотрены вопросы, связанные с изучением особых образовательных потребностей, которые различаются у детей разных категорий, поскольку задаются спецификой нарушения психического развития и определяют особую логику построения учебного процесса, а также находят свое отражение в структуре и содержании
образования. Особое место на вебинаре будет отведено анализу специальных образовательных условий и знакомству слушателей с вариантами инклюзии.
Вашему вниманию предложены для рассмотрения следующие вопросы:
- Особые образовательные потребности детей с ОВЗ (умственно отсталых).
- Специальные образовательные условия в образовательном пространстве коррекционной школы.
- Формы инклюзивного и интегрированного обучения.

Ведущий вебинара: Данильченко Светлана Михайловна, педагог-психолог муниципального учреждения дополнительного образования "Детско-юношеский центр Ворошиловского района Волгограда".