Логопедические упражнения, игры, занятия. Коррекция звукопроизношения у детей. Компакт-диск для компьютера

Подробное описание

Электронное пособие «Логопедические упражнения, игры, занятия. Коррекция звукопроизношения у детей» серии «В помощь логопеду» содержит рекомендации и разработки занятий для закрепления общего и речевого развития, правильного произношения детьми звуков, поддержания интереса к логопедическим занятиям.

Предназначено  логопедам, воспитателям, дефектологам ДОО; может быть использовано педагогами коррекционного обучения; рекомендовано родителям для организации домашних занятий с ребенком по речевому развитию и подготовке детей к школе.

При открытии программы предлагается выбор разделов:

• «Конспекты занятий»;
• «Библиотека логопеда»;
• «Копилка логопеда»;
• «Родителям».

В раздел «Конспекты занятий» включены конспекты занятий по коррекционной работе, направленные на формирование навыков языкового анализа и синтеза, что подразумевает развитие умения анализировать предложения на слова, слова на слоги, слоги на звуки или буквы. Уделяется внимание упражнениям, которые развивают чувство ритма, являющееся базовым для правильной постановки ударений и деления слова на слоги.

Занятия рассчитаны на детей с ФН, ФФН и НВ ОНР (ОНР IV уровня). По другим классификациям – это дети с артикуляторно-акустической дисграфией, дисграфией на основе нарушений фонемного распознавания (дифференциации фонем), дисграфией на почве нарушения языкового анализа и синтеза, аграмматической дисграфией (нерезко выраженной), то есть дети с любым видом дисграфии, за исключением оптической и моторной.

В разделе «Библиотека логопеда» представлены разнообразные формы проведения индивидуальных и групповых занятий по коррекционной работе  у детей среднего и старшего дошкольного возраста. Предлагается ряд методик для исследования высших психических функций и процессов, нарушенных у детей с таким особым видом речевого расстройства как стертая форма дизартрии. В раздел включен теоретический материал и рекомендации к проведению занятий по формированию речевых и невербальных высших психических функций.

Раздел «Копилка логопеда» содержит дидактические материалы для коррекции произношения звуков, упражнения разной степени сложности; формы и варианты индивидуальной и групповой коррекционной работы с детьми стертой формы дизартрии; специально подобранные стихи, чистоговорки, скороговорки помогут автоматизировать звуки, закрепить правильное произношение звуков во фразе, выработать отчетливую и внятную речь, совершенствовать работу голосового аппарата.

Предлагаемый дополнительный материал – разрезная азбука, алфавитные картинки, игры – помогут быстро усвоить материал и сделают занятие интересным и необычным.

Практика показывает необходимость сотрудничества педагогов с родителями вы организации коррекционно-развивающих занятий с детьми. Раздел «Родителям» включает рекомендации для проведения самостоятельных занятий родителей с детьми, комплексы артикуляционной и пальчиковой гимнастики.

Материалы диска помогут педагогам комплексно и грамотно подойти к решению проблемы речевых нарушений у дошкольников, сформировать у ребенка волевые качества, необходимые для продолжительной результативной работы, позволят проводить занятия легко, непринужденно, в игровой форме.

Литература

1. Коррекция звукопроизношения у детей : дидактические материалы / авт.-сост. Л. Е. Кыласова. – 2-е изд. – Волгоград : Учитель, 2014. – 367 с.

2. Коррекция звукопроизношения у детей : речевой материал / авт.-сост. А. Ф. Рыбина. – Изд. 2-е. – Волгоград : Учитель, 2014. – 110 с. : ил.

Издательство «Учитель» выражает благодарность за предоставленные материалы Т. Е. Ковригиной, Р. Е. Шеремет, Н. П. Мещеряковой, Е. В. Зубович, С. В. Леонтьевой.