Педагогика. Компакт-диск для компьютера: Рефераты. Общая и специальная педагогика. Ответы на экзаменационные вопросы.

Подробное описание

Электронное пособие «Педагогика» серии «Студентам, аспирантам, преподавателям» содержит методические и теоретические материалы в помощь преподавателям педагогики, студентам и аспирантам.

При открытии программы предлагается выбор разделов: «Ответы на экзаменационные вопросы», «Материалы для рефератов», «Возрастная педагогика», «Специальная педагогика».

В разделе «Ответы на экзаменационные вопросы» содержатся варианты развернутых ответов на экзаменационные вопросы по таким разделам курса Педагогики, как Общая педагогика, Методология, Дидактика. Материалы раздела могут быть полезны при подготовке к экзаменам, семинарским занятиям, а также при написании различных исследовательских работ.

В разделе «Материалы для рефератов» представлена информация, посвященная истории педагогической мысли (педагогика древней Греции, древнего Египта, древнего Рима, взгляды Лукреция, Катона, Цицерона и др.), а также отечественным и зарубежным представителям педагогики (Д. И. Писарев, Л. Н. Толстой, К. Д. Ушинский; И. Г. Песталоцци, И. Ф. Гербарт, Ф. А. В. Дистервег), основным вопросам развития и совершенствования педагогики как науки (новаторы педагогической мысли Ж.-Ж. Руссо, П. П. Блонский, М. В. Ломоносов, А. К. Гастев, Я А. Коменский, В. Ф. Шаталов и др.).

Раздел «Возрастная педагогика» посвящен актуальным проблемам дошкольной педагогики, педагогики младшего, среднего и старшего школьного возраста, а также педагогике профессионально-технического образования и высшей школы. Материалы могут быть использованы для написания рефератов и исследовательских работ.

Методические указания, теоретический материал, профилактические мероприятия, а также рекомендуемая литература по дефектологии, сурдопедагогике, тифлопедагогике, олигофренопедагогике и логопедии содержится в разделе «Специальная педагогика».

Список использованной литературы:

1. Амонашвили, Ш. А. Обучение. Оценка. Отметка. – М: Знание, 1980.

2. Беккер, К. П., Совак, М. Логопедия. – М., 1981. – С. 11–23.

3. Селиверстов, В. И. Заикание. – М.: Просвещение, 1979.

4. Волкова, Н. П. Педагогика. – Киев: издат. центр Академия, 2001.

5. Давыдов, В. В. Проблемы развивающегося обучения. – М., 1986.

6. Дьяченко, В. К. Организационная структура учебного процесса. – М., 1989.

7. Ерецкий, М. И., Пороцкий, Е. С. Проверка знаний, умений и навыков. – М., 1978.

8. Зотов, Ю. Б. Организация современного урока / Под ред. П. И. Пидкасистого. М., 1984.

9. Игра в учебном процессе / Под. ред. С. А. Наумовой, З. П. Трофимовой. – М., 1995.

10. Логопедия: учеб. для студ. вузов / под ред. Л. С. Волковой, С. Н. Шаховской. –3-е изд., перераб. и доп. – М.: ВЛАДОС, 2003. – 678с.

11. Махмутов, М. И. Современный урок. 2-е изд., испр. и доп. – М.: Педагогика, 1985. – 184 с.

12. Основы теории и практики логопеда / Под ред. Р. Е. Левиной. – М., 1968 – С. 7–30.

13. Педагогика / Под редакцией С. П. Баранова, Т. В. Воликовой, В. А. Сластенина.

14. Педагогика. Учебное пособие для студентов педагогических вузов и педагогических колледжей / Под ред. П. И. Пидкасистого. – М.: Педагогическое общество России, 1998. – 640 с.

15. Педагогика: учеб. пособие для студентов фак. педагогики и методики нач. обучения пед. ин-тов. / под ред. С. П. Баранова и др. – М.: Просвещение, 1976. – 352 с.

16. Педагогика: учебное пособие для студентов пед. ин-тов / Под ред. Ю. К. Бабанского – М: Просвещение, 1988.

17. Подласый, И. П. Педагогика. Новый курс: Учебник для студ. пед. вузов: В 2 кн. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1999. – Кн. 2: Процесс воспитания. – 256 с.

18. Подласый, И. П. Педагогика: Учебник для студентов высших пед. учеб. заведений. – М.: Просвещение: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1996. – 432 с.

19. Правдина, О. В. Логопедия. – М., 1973. – С. 5–8.

20. Радугин, А. А. Психология и педагогика. – М., 2000.

21. Специальная педагогика: Учебное пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / Л. И. Аксенова, Б. А. Архипов, Л. И. Белякова и др.; Под ред. Н. М. Назаровой. – 2-е изд., стереотип. – М., 2002.

22. Филичева, Т. Б., Чевелёва Н. А., Чиркина Г. В. Основы логопедии. – М.: Просвещение, 1989.

23. Харламов, И. Ф. Педагогика: учебное пособие для студентов ун-тов и пед. ин-тов. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Высшая школа, 1990. – 576 с.

24. Харламов, И. Ф. Педагогика. – М., 1994.

25. Хватцев, М. Е. Логопедия. – М., 1959. – С. 5–14.