Биология. 9-11 классы (карточки). Компакт-диск для компьютера: Сборник дифференцированных заданий. Формирование разноуровневых карточек. Многовариантные проверочные работы.

Подробное описание

Настоящее электронное пособие «Биология. 9–11 классы (карточки)» серии «Дидактический и раздаточный материал» содержит систематизированный набор вопросов, заданий, биологических задач, составленных в соответствии со стандартами основной общеобразовательной школы и созданных в помощь учителям биологии и учащимся, желающим повысить уровень своих знаний. Материал пособия может быть использован в работе по любым школьным программам.

Данный компакт-диск позволит самостоятельно готовить раздаточный материал (карточки) для проведения контрольных, самостоятельных, итоговых и других проверочных работ

Комплекты сформированных карточек (пакет), включенные в пособие, рассчитаны на дифференцированную работу с учащимися, т. к. основная база содержит задания различной степени трудности (А, В, С). Программное обеспечение данного диска дает возможность комплектовать необходимое количество карточек, что обеспечивает многовариантность при проведении проверочных работ.

Подобное автоматизирование комплектования раздаточного материала позволит учителю оптимально (с учетом экономии времени на подготовку и проведение) организовать работу класса и осуществить индивидуальный подход к учащимся.

Для приведения знаний учащихся в систему и развития мышления большое значение имеет работа, которая приучает школьников систематизировать и группировать материал. Поэтому в пособие включено множество карточек с заданиями такого характера.

Полезным видом упражнения является составление схем и таблиц, потому что это требует выделения характерных признаков, установления связей и т. д. Подробную информацию о материалах, включенных в данный компакт-диск, можно посмотреть в разделе Рекомендации.

Основу для формирования раздаточного материала составляют:

• задания по основным темам курса биологии в 9–11 классах. Все задания дифференцированы по категориям (А, В, С);

• гибкая система корректировки предложенного материала с возможностью удаления, добавления, изменения;

• комплектация многовариантного (в зависимости от условий проведения) пакета карточек;

• печать сформированного пакета.

Все материалы диска легко трансформируются, корректируются, добавляются и удаляются, поэтому учитель может даже из предлагаемого набора тем и вопросов получить огромное количество карточек и уже в каждом конкретном случае решить, как их использовать, чтобы получить оптимальный педагогический эффект.

Издательство «Учитель» выражает благодарность за предоставленные материалы из опыта работы М. В. Высоцкой.

При составлении данного диска были использованы материалы,  опубликованные в следующих печатных пособиях:

1. Анастасова, Л. П. Самостоятельные работы учащихся по общей биологии. – М.: Просвещение, 1989.

2. Биология. Система заданий для контроля обязательного уровня подготовки выпускников основной школы. – М.: Вентана-Граф, 2004.

3. Единый государственный экзамен – 2005. Биология: реальные тесты и ответы. – Сергиев Посад: Фолио, 2005.

4. Лернер, Г. И. Общая экология: поурочные тесты и задания. 10–11 классы. – М.: Аквариум, 1998.

5. Теремов, А. В. Тестовые задания. – М.: Творческий центр «Сфера», 1999.

6. Тесты. Биология. Варианты и ответы централизованного (абитуриентского) тестирования. – М., 2004.

7. Тесты по биологии. 11 класс. Варианты и ответы централизованного тестирования. – М., 2002.

8. Учебно-тренировочные материалы для подготовки к ЕГЭ. Биология. – М.: Интеллект-центр, 2005.

9. Фросин, В. Н., Сивоглазов, В. И. Готовимся к ЕГЭ: общая биология. – М.: Дрофа, 2004.