Участие в офлайн-вебинаре "Методы психодиагностики и психокоррекции нарушений речевого развития у детей дошкольного возраста" (объем 2 ч.)

Приглашаем педагогов-психологов, логопедов, учителей-дефектологов, воспитателей ДОО, родителей принять участие в offline-вебинаре "Методы психодиагностики и психокоррекции нарушений речевого развития у детей дошкольного возраста".
Формат offline-вебинара предполагает, что вы можете пользоваться материалами (выступление, презентация) круглосуточно в любое удобное вам время, а также связаться с автором и получить ответы на интересующие вас вопросы.
На вебинаре слушатели рассмотрят периодизацию речевого развития ребенка, диагностические критерии разграничения речевой нормы и патологии, а также познакомятся с современными методами психодиагностики и психокоррекции нарушений речевого развития детей в соответствии с требованиями ФГОС ДО.
Вашему вниманию предложены для рассмотрения следующие вопросы:
- Закономерности формирования навыков речевой коммуникации в ходе онтогенеза. Периодизация речевого развития ребенка.
- Диагностические критерии разграничения речевой нормы и патологии.
- Особенности и проблемы психического развития и формирования личности детей с различными формами речевой патологии.
- Специфика психокоррекционной работы с детьми с речевыми нарушениями, прогнозирование результатов коррекционной работы.
- Основные психодиагностические модели в изучении детей с нарушениями речи.
- Методики дифференциации нарушений речевого развития с сенсорной, интеллектуальной и эмоциональной патологией.
- Современные методы психологической коррекции и сфера их применения.

Ведущий вебинара: Бабакова Ольга Дмитриевна, педагог-психолог МОУ "Детский сад № 178 Краснооктябрьского района Волгограда".