Педагогические советы в школе. Годовой цикл и сценарии педагогических советов

Отзывы
В избранное
Поделиться

Вконтакте

Одноклассники

Есть на складе

114 руб.

Нашли дешевле? Снизим цену!

Подписаться на снижение цены

Код	5330
Авторы-составители	Гашук Е. А., Погорелова В.Ф.
Издательство	Учитель, 2017
Серия	ФГОС. Управление образовательным процессом
ISBN	978-5-7057-4925-6

Страниц	95
УДК	373.3/.5
Штрихкод	9785705749256
Размеры (Ш x В x Т)	140 x 195 x 4 (мм)
Обложка	припрессовка глянцевой плёнкой
Переплёт	мягкая, скрепка
Вес	68 г

Дополнительные характеристики

Пособие содержит рекомендации по подготовке и проведению педагогических советов в образовательной организации, планирование примерного годового цикла педагогических советов со сценариями, разработки коллегиальных совещаний педагогов по актуальным в условиях реализации ФГОС темам: формирование ИКТ-компетентности обучающихся, развитие профессиональной компетентности учителя, построение образовательного маршрута для успешной адаптации пятиклассников, модель внеурочной деятельности.
Представленные материалы (тезисы основных докладов, анкеты, аналитические справки, примеры планирования) будут полезны в работе по совершенствованию методического мастерства и повышению качества образовательных услуг.
Предназначено директорам и их заместителям, методистам, педагогам образовательных организаций.

Подробное описание

Введение

Педагогический совет – это коллегиальный, постоянно действующий орган, который является одной из важнейших форм повышения профессионального мастерства педагогов и руководства ОО. Проблема повышения качества подготовки и проведения педагогического совета волнует большинство директоров ОО, методистов. Она актуальна как для новичков, так и для опытных управленцев. Как провести педсовет, который поразил бы коллег оригинальностью темы, формы, методическим оснащением? Как превратить его в событие? Главная цель педагогического совета – объединить усилия коллектива школы для повышения уровня образовательного процесса, использования в практике достижений педагогической науки и передового опыта.

Основным вопросом повестки дня всегда бывают результаты работы педагогов: уровень развития обучающихся, состояние их здоровья, развитие форм совместной работы педагогов и родителей. Каждая образовательная организация решает эту задачу по-своему, опираясь на собственный опыт, используя накопившийся творческий потенциал, но есть общие теоретические вопросы, которыми должен руководствоваться каждый педагог: виды и формы проведения педагогического совета, правила проведения и структура подготовки педсовета, ведение документации. Этим вопросам и посвящено данное пособие. В нем не только подробно рассмотрены теоретические вопросы, но и предложен примерный годовой план педагогических советов, наиболее актуальный на современном этапе развития школьного образования. Представлены сценарии педагогических советов с подробным описанием предварительной подготовки к ним, выступлениями, образцами аналитических справок, анкет и др.