Участие в офлайн-вебинаре "Устная и письменная речь: определения, отличия" (объем 2 ч.)

Приглашаем педагогов-психологов, специальных педагогов, учителей-дефектологов, учителей-логопедов, специалистов по коррекционной педагогике, воспитателей ДОО, учителей начальной школы, методистов принять участие в offline-вебинаре "Устная и письменная речь: определения, отличия".
Формат offline-вебинара предполагает, что вы можете пользоваться материалами (выступление, презентация) круглосуточно в любое удобное вам время, а также связаться с автором и получить ответы на интересующие вас вопросы.
Основой и письменной, и устной речи является литературная речь, выступающая как ведущая форма существования русского языка и рассчитанная на сознательный подход к системе средств общения, при котором осуществляется ориентация на определённые нормированные образцы. Основная функция письменной речи - фиксация устной речи, имеющая цель сохранить её в пространстве и времени.
Письменная речь так же, как и устная, нормирована и регламентирована. Письмо - это созданная людьми вспомогательная знаковая система, которая используется для фиксации звукового языка (звуковой речи). Письменной речи свойственна структурная и формальная организация.
Вашему вниманию предложены для рассмотрения следующие вопросы:
- Письменная речь - это вспомогательная знаковая система.
- Различия между письменной и устной речью.
- Основные требования, предъявляемые к устной и письменной речи.
- Структура процесса письма.
- Нарушения письма у детей с ОВЗ.

Ведущий вебинара: Данильченко Светлана Михайловна, педагог-психолог государственного казённого образовательного учреждения "Волгоградская школа-интернат VIII вида № 1".