Тетрадь дошкольника. Учимся произносить и различать слово: логопедические игры и упражнения

Подробное описание

От автора

Уважаемые взрослые!

У вас в руках находится тетрадь, которая поможет вашему ребенку разобраться в загадках родного языка, научит его различать похожие звуки
и в дальнейшем поможет избежать трудностей при обучении грамоте.

Эта тетрадь может быть использована на групповых и индивидуальных занятиях со старшими дошкольниками логопедами, воспитателями, учителями младших классов, родителями.

Все задания направлены на развитие фонематического слуха, навыка дифференциации (различения) оппозиционных звуков, на формирование звукового анализа слов.

Рекомендации по работе

– Одна страница данного пособия рассчитана на одно занятие.

– Время выполнения заданий не должно превышать 15 минут.

– При выполнении заданий, направленных на развитие фонематического слуха и навыка дифференциации звуков (с. 8–22), ребенок должен четко проговаривать вслух названия картинок, после этого совместно со взрослым следует определить наличие того или иного заданного оппозиционного звука в слове и найти букву, которой он обозначается.

– При выполнении звукового анализа слов рекомендуется пользоваться общепринятыми обозначениями звуков: гласный звук обозначать кружочком красного цвета, твердый согласный – кружочком синего цвета, мягкий согласный звук – кружочком зеленого цвета.

– При выполнении звукового анализа слов (на с. 11 и 16) предусмотрена отдельная клеточка для обозначения буквы «мягкий знак», мы рекомендуем обозначать его пустым не раскрашенным кружочком или прочерком (так как это беззвучная буква).

литература

1. Бобылева, З. Т. Игры с парными карточками: настольные логопедические игры для детей 5–7 лет / З. Т. Бобылева. – М.: ООО «Изд-во ГНОМ и Д», 2006.

2. Денисова, Д. Уроки грамоты для дошкольников / Д. Денисова, Ю. Дорожин. – М.: Мозаика-синтез, 2006.

3. Журлова, Л. Е. Азбука для дошкольников. Играем со звуками и словами / Л. Е. Журлова, М. И. Кузнецова. – М.: Вентана-Граф, 2007.

4. Папка дошкольника. Поиграем со словами. – Киров: ОАО «Дом печати – ВЯТКА», 2007.

Содержание

От автора    3

Рекомендации по работе    3

Литература    3

Гласные    4

Способы обозначения мягкости согласных    5

Йотированные гласные    6

Дифференциация Б – П    8

Дифференциация Б – П    9

Дифференциация В – Ф    10

Дифференциация В – Ф    11

Дифференциация Г – К    12

Дифференциация Г – К    13

Дифференциация Д – Т    14

Дифференциация Д – Т    15

Дифференциация Ж – Ш    16

Дифференциация З – С    17

Дифференциация З – С    18

Дифференциация Ц – Т    19

Дифференциация Ц – С    20

Дифференциация Ч – Щ    21

Дифференциация Ш – Щ    22