Русский язык. 6 класс: тесты, проверочные задания, контрольные работы

Отзывы: 2
В избранное
Поделиться

Вконтакте

Одноклассники

Есть на складе

Заказать в ближайшем магазине

207 руб.

-10%

186,30 руб.

Заказать

Нашли дешевле? Снизим цену!

Подписаться на снижение цены

Код	2805
Авторы-составители	Кадашникова Н. Ю.
Издательство	Учитель, 2024
Серия	Контрольно-измерительные материалы
ISBN	978-5-91651-036-2, 978-5-7057-2712-4

Страниц	159
УДК	371.3
Штрихкод	9785705727124
Размеры (Ш x В x Т)	140 x 195 x 7 (мм)
Обложка	припрессовка глянцевой плёнкой
Переплёт	мягкая, склейка
Вес	112 г

Дополнительные характеристики

В пособии представлены тесты и контрольные работы по основным темам курса русского языка за 6 класс, проверочные задания по развитию речи.
Все задания соответствуют программным требованиям, основанным на положениях ФГОС ООО, и предназначены для организации текущего и итогового контроля. Контрольные работы, составленные в формате ОГЭ (ГИА), позволят учителю качественно подготовить учащихся к современным формам аттестации.
Предложенные задания сопровождаются комментариями к ответам, что делает пособие удобным в применении.
Предназначено учителям русского языка общеобразовательных организаций для использования в учебных целях; может быть полезно родителям для дополнительных занятий с детьми, обучающимся для самостоятельной подготовки к разным видам контрольных работ, самопроверки с целью достижения высоких образовательных результатов.

Подробное описание

Контроль знаний учащихся остается важнейшей составляющей процесса обучения. Осуществление систематических контрольных мероприятий позволяет учителю создать целостную картину того, как ребенок продвигается к целям, обозначенным учебными программами, насколько его знания и умения соответствуют требованиям, представленным в стандарте образования.

Русский язык – предмет, который традиционно относится к числу наиболее сложных учебных дисциплин, а контрольные работы по русскому языку, как правило, представляют трудности для учащихся.

Многие поколения учеников из года в год писали на уроках диктанты и сочинения, где применяли полученные знания по орфографии, пунктуации и культуре речи. Диктант и сегодня продолжает оставаться популярной формой контроля на уроках русского языка, однако в связи с введением обязательного экзамена в форме ОГЭ (ГИА) наряду с диктантами учащимся все чаще предлагаются в качестве контрольной работы тестовые задания.

Как показывает практика, подготовка ребенка к тесту требует организации специальной работы. Успешное выполнение тестового задания предполагает не только владение определенным набором знаний и умений, но и способность внимательно читать задание и понимать его содержание, находить закономерности, обобщать и систематизировать информацию. Немаловажным является и умение распределять время при выполнении многочисленных заданий. Отсутствие опыта работы с тестами приводит к разочарованиям и неудачам ученика, имеющего знания, но не сумевшего применить их на практике, растерявшегося в непривычной и нестандартной обстановке. Таким образом, становится очевидной необходимость использования тестов при организации текущего контроля.

В пособии представлены тесты по русскому языку по основным темам курса 6 класса.

Вниманию учителя предложены мини-тесты, которые можно применять на уроке в качестве орфографической разминки, и контрольные тесты. Все тесты сопровождаются ответами, что делает пособие удобным в использовании.

Наряду с формированием орфографической и пунктуационной грамотности предметная область «русский язык» предполагает формирование умения адекватно передавать содержание прослушанного или прочитанного текста в письменной форме и создавать собственные тексты. Задание аттестационной работы по русскому языку призвано выявить уровень речевого развития учащегося. Проблема развития речи должна быть актуальной в течение всего периода обучения русскому языку. В пособии представлен набор проверочных работ по развитию речи и варианты ответов на поставленные к текстам вопросы.

Предложенные материалы могут быть полезны учителю при организации контроля в рамках учебного занятия, а также для индивидуальной работы с учащимися.