Игровые технологии на уроках русского языка. 5-9 классы: игры со словами, разработки уроков

Подробное описание

Игровые технологии в воспитании и обучении, пожалуй, самые древние. Возможно, именно поэтому дидактическая игра остается очень действенным методом для развития и совершенствования познавательных, умственных и творческих способностей детей. Игра приоткрывает ребенку незнакомые грани изучаемой науки, помогает по-новому взглянуть на привычный урок, способствует возникновению у школьников интереса к учебному предмету, значит, процесс обучения становится более эффективным.

Целью обращения к игре на уроке является приобретение конкретных практических навыков, закрепление их на уровне моторики, перевод знаний в опыт. При использовании дидактических игр решаются и воспитательные задачи, например, воспитание терпения и терпимости, формирование аккуратности и умения доводить начатое дело до конца; в групповой работе – развитие умения работать сообща, прислушиваясь к мнению других учеников, терпимо относясь к критике в свой адрес, деликатно отзываясь об ошибках своих товарищей; приобретаются навыки публичных выступлений, желание и умение добиваться поставленной цели. Игра на уроке может стать очень серьезным занятием. В этом случае за внешней кажущейся легкостью использования элементов игровых технологий на уроке стоит кропотливая подготовительная работа учителя.

Материалы, представленные в пособии, будут полезны педагогам, использующим на своих уроках элементы игровых технологий. Вниманию учителя русского языка предложены различные игры, которые могут быть включены в процесс обучения на различных этапах урока. Кроме того, на примерах уроков русского языка в 5–9 классах, подробные разработки которых представлены в пособии, показаны варианты использования игры во время учебных занятий.

Настоящее пособие предназначено для творческого использования: учитель всегда может наполнить предложенную модель или форму игры другим содержанием, которое наиболее точно соответствует конкретному уроку, классу, ситуации.

«Разнообразие – добрый знак хорошего преподавания», – утверждал Ф. И. Буслаев. Хочется надеяться, что идеи и методические решения, предложенные в настоящем издании, помогут учителю сделать урок русского языка интересным, а в преподавание этого непростого предмета внести разнообразие.

Содержание

Введение    3

В. Н. Пташкина

Игровые технологии на современном уроке    5

Игровые формы на уроке русского языка    13

Игровые задания, направленные на отработку орфоэпических норм    13

Лексико-фразеологические игры    15

Игровые задания, направленные на отработку орфографических и пунктуационных норм    32

Микроисследования как одна из форм реализации игровых технологий    44

К. Е. Виноградова

Кроссворды, чайнворды, ребусы    52

В. Н. Пташкина

Игры со словами на досуге    64

Уроки с использованием элементов игровых технологий    70

Т. М. Амбушева

Эти многоликие слова (урок-повторение по теме «Лексика», 5 класс)    70

О. В. Чурзина

Путешествие в Страну морфемики и орфографии (обобщающий урок, 5 класс)    79

В. П. Баскакова

Путешествие по Стране имён существительных (урок-повторение пройденного материала, 5 класс)    86

Кто хочет стать миллионером? (игра по теме «Имя существительное», 5 класс)    91

О. А. Макарова

В гостях у Имени Существительного (урок-общение, 5 класс)    93

О. В. Чурзина

В Городе существительных (обобщающий урок, 5 класс)    96

В. Н. Пташкина

«Здесь мало увидеть, здесь вслушаться нужно...» (урок-игра по теме «Понятие об имени прилагательном», 5 класс. 2 часа)    103

О. А. Макарова

Разряды прилагательных. Притяжательные прилагательные (урок-обобщение, 5 класс)    112

В гостях у имени прилагательного (урок-обобщение, 6 класс)    115

В. П. Баскакова

Путешествие по Стране имя прилагательное (урок-обобщение, 6 класс)    118

Звездный час (урок-повторение по теме «Имя прилагательное», 6 класс)    121

О. А. Макарова

В гостях у имени числительного (урок-обобщение, 6 класс)    123

Л. И. Тареева

Учебный турнир (урок-обобщение по теме «Имя числительное», 6 класс)    127

В. Н. Пташкина

Кастинг телеведущих (обобщающий урок по теме «Имя числительное», 6 класс)    132

О. А. Макарова

В гостях у Местоимения (урок-путешествие, 6 класс)    140

О. В. Чурзина

Путешествие в Страну Глаголия (повторение изученного по теме «Глагол» в начальной школе)    143

В. П. Баскакова

Путешествие по Стране глаголов (урок-обобщение, 6 класс)    155

Лингвистический турнир «Постоянные морфологические признаки глагола» (урок-обобщение, 6 класс)    159

Звездный час (урок-игра по теме «Глагол», 5 класс)    164

Л. И. Тареева

Калейдоскоп (урок-игра по теме «Орфограммы в глаголах», 6 класс)    165

Т. М. Амбушева

По следам Глагола (повторительно-обобщающий урок, 6 класс)    169

О. В. Чурзина

Деепричастие (обобщающий урок, 7 класс)    178

В. П. Баскакова

Звездный час (урок-игра по теме «Наречие», 7 класс)    184

Е. Н. Попова

Редакция (урок-игра по теме «Описание внешности человека», 7 класс)    186

Л. А. Шахназарян

Я – деловой человек (игра по теме «Употребление предлогов в деловой речи», 7 класс)    193

В. Н. Пташкина

К барьеру (обобщающий урок по теме «Язык современного делового человека», 9 класс)    200

Редакция (урок-игра, 9 класс)    216

Литература    234