География. 10-11 классы: уроки с использованием информационных технологий

Отзывы
В избранное
Поделиться

Вконтакте

Одноклассники

Есть на складе

Заказать в ближайшем магазине

68 руб.

-10%

61,20 руб.

Заказать

Нашли дешевле? Снизим цену!

Подписаться на снижение цены

Код	2203
Авторы-составители	Яковлева Н. В.
Издательство	Учитель, 2009
Серия	Творческая мастерская учителя
ISBN	978-5-7057-1679-1

Страниц	138
УДК	371.3
Штрихкод	9785705716791
Размеры (Ш x В x Т)	138 x 213 x 6 (мм)
Вес	105 г

Дополнительные характеристики

Проведение уроков географии в 10-11 классах требует от учителя особой подготовки по отбору материала, использованию научных и справочных изданий, продумыванию заданий для активизации внимания школьников и привлечения их к сотрудничеству.
Предлагаемые варианты уроков с использованием информационных технологий: слайд-лекция, дискуссия с использованием небольших видеопрезентаций, слайд-шоу помогут учителю разнообразить виды деятельности учащихся на уроках и при выполнении домашних заданий. Построение диаграмм, графиков, таблиц, которые могут быть выполнены при помощи компьютера, или в виде стендовых презентаций будут способствовать развитию мыслительных операций и творчества старшеклассников.
Пособие предназначено учителям географии для творческого использования.

Подробное описание

ВВЕДЕНИЕ

Одним из важных направлений концепции модернизации российского школьного образования является компьютеризация учебного процесса. Анализируя возможности использования информационных технологий, можно выделить некоторые направления использования компьютера в изучении географии в старших классах:

компьютер как моделирующая среда в деловых играх;
компьютер как инструмент решения экономических задач, обработки статистической информации;
компьютер как источник информации, средство выхода в INTERNET;
компьютер как необходимое устройство для оформления и представления выступлений и рефератов.

Использование компьютерных технологий предъявляет определенные требования не только к материальному, но и к методическому обеспечению, к знаниям учителя и навыкам ученика. Речь идет не о «механической» замене учителя компьютером и просмотре красивых слайдов. Использование компьютера требует перехода к исследовательскому, проектному методу преподавания. А это означает, что от учителя требуется большая подготовительная научная и методическая работа, прежде чем он предложит выполнение работы ученику.

Предлагаемые варианты уроков помогут учителю разнообразить виды деятельности учащихся на уроках и при выполнении домашних заданий, подготовке проектов, небольших видеопрезентаций, слайд-шоу. Особое место в предлагаемом опыте занимают лекционные формы работы с использованием информационных технологий.