Спортивный серпантин. Сценарии спортивных мероприятий для младших школьников

Подробное описание

Воспитательная роль и значение спортивной игры для формирования личности ребенка и его развития, несомненно, очень велики.

Движение, реализуемое в спортивной игре, органически присуще детям младшего школьного возраста. Спортивная игра в состоянии изменить отношение ребенка к окружающему миру, она расцвечивает его для детей яркими красками. Спортивные игры сплачивают детей в коллектив, где есть возможность раскрыться всем детям: замкнутым стать более раскованными, а очень коммуникабельным – получить широкое поле для реализации своих способностей и возможностей. Педагог же в подобного рода играх становится детям ближе, между ним и детьми устанавливается более тесный контакт.

Многие спортивные игры существуют с давних пор. Со временем игры корректируются, совершенствуются, становятся интереснее для детей.

Подвижные спортивные игры исходят из естественных движений человека: прыжков, лазанья, бега, бросания, ходьбы и т. д. Иными словами, данные виды игр очень близки детям, в них происходит разрядка негативных эмоций и статичности ребенка, а также оздоровление его организма.

Но останавливаться на одних спортивных играх в наше время было бы несколько неверно, поэтому в сборнике мы предлагаем не только мероприятия для организации и проведения спортивных и подвижных игр, но и информационно-практические программы по истории происхождения и развития различных спортивных видов деятельности.

Кроме того, в пособие включены инсценировки и театрализованные представления, так или иначе связанные со спортивной тематикой. В них доходчиво и интересно для ребят говорится о значении физкультуры и спорта в жизни каждого человека.

Время движется вперед и не стоит на месте, таков закон жизни. Значит, и формы проведения мероприятий для детей должны идти в ногу со временем. Самое главное – чтобы детям было интересно! А если будет интересно, будет и результат. Как говорит один из героев инсценировки «Вижу небо!» мальчик Миша: «Свобода – это когда интересно!»

Так давайте будем, уважаемые взрослые, прислушиваться к детскому мнению и делать все, чтобы детям было интересно жить, расти и развиваться!

Надеемся, что в представленных материалах вы найдёте много полезного для своей работы: как увеличить объем двигательной деятельности детей, как определить их спортивные интересы, как красочно оформить спортивный зал или спортплощадку, как осуществить гармоничное взаимодействие ребёнка со спортом и природой (окружающей средой), как, используя предлагаемые формы спортивных мероприятий, развивать физические и моральные качества ребенка (силу воли, стремление к победе, коллективизм, экологическую культуру, выносливость, товарищество и взаимопомощь).

Удачи всем педагогам, организующим мероприятия для детей!

Содержание

Введение    3

Е. А. Гальцова

Вас приглашает страна Спортландия! (театрализованное информационное представление для детей о спорте
и его происхождении)    5

Весёлые эстафеты    10

Невоспитанные Шиповки и вежливый Секундомер (инсценировка по сказке А. Светова «Шиповки и Секундомер»)    14

Спортивные почемучки (викторина, посвященная спорту)    18

Ритм + пластика (информационно-практическая программа по аэробике для детей)    20

«Вставай, чемпион! А то в школу опоздаешь!» (инсценировка по миниатюре Ю. Кирцера «Генка-чемпион»)    25

В гостях у Грации и Пластики (театрализованный комплекс спортивных упражнений для девочек)    33

Встреча с Гераклом (театрализованный комплекс спортивных упражнений для мальчиков)    41

Спорт, цирк, движение! (театрализованное спортивно-цирковое развлекательное представление по мотивам инсценировки
для театра теней Всеволода Полетика)    47

Школьная книга рекордов Гиннесса (информационно-познавательная, спортивно-практическая программа для детей)    53

«Вижу небо!» (инсценировка одноименного рассказа Александра Яшина)    57

Олимпиада-да-да! (информационно-спортивный конкурс для детей по истории Олимпийских игр, с примерной программой
Олимпийских игр для школьников младшего возраста)    59

Здоровые, сильные, ловкие! (театрализованная музыкальная практическая программа в четырех частях для младших
школьников)    65

    Занятие 1. Смешарики    65

    Занятие 2. Винни-Пух и его друзья    68

    Занятие 3. Веселая команда Буратино    71

    Занятие 4. «Ужасно интересно!»    75

Шуточные спортивные игры (программа детских игр)    78

Я и моя машинка (программа весёлого ралли радиоуправляемых машинок)    80

Озорные мячики (эстафета для детей младшего школьного возраста)    82

Палочки-выручалочки (эстафета для детей младшего школьного возраста)    84

Весёлые обручи (эстафета для детей младшего школьного возраста)    86

Ползаем, ходим, бежим (эстафета для детей младшего школьного возраста)    88

Роликовые и фигурные коньки (инсценировка для младших школьников)    90

История одной мечтательной доски (инсценировка на спортивную тему для младших школьников)    93

Игрушкоаэробика (программа весёлых спортивных упражнений для младших школьников)    96

Зверобика (программа детской аэробики для младших школьников)    99

В ритме брейка и хип-хопа (сценарный план проведения соревнований по современному спортивному танцу для младших
школьников)    102

Спортивные частушки    104

О. П. Власенко

Игры на прогулке    110

Игровая программа «Мой весёлый, звонкий мяч» (физкультурный утренник)    147

Литература    189