Внутришкольный контроль: организация, планирование, анализ

Отзывы
В избранное
Поделиться

Вконтакте

Одноклассники

Есть на складе

Заказать в ближайшем магазине

127 руб.

-10%

114,30 руб.

Заказать

Нашли дешевле? Снизим цену!

Подписаться на снижение цены

Код	1229
Составители	Васильева Т. П., Гордияш Е. Л. и др.
Издательство	Учитель, 2008
Серия	В помощь администрации школы
ISBN	978-5-7057-1118-5

Страниц	222
УДК	371
Штрихкод	9785705711185
Размеры (Ш x В x Т)	138 x 213 x 9 (мм)
Вес	161 г

Дополнительные характеристики

В настоящем пособии рассматриваются теоретические и практические вопросы организации внутришкольного контроля (ВШК), решение которых способствует формированию и совершенствованию умений контрольно-аналитической деятельности заместителей руководителя школы.
Подробно рассмотрены вопросы классно-обобщающего контроля, касающегося адаптации учащихся (1, 5, 10 классы); в тематическом контроле наиболее широко отражена специфика ВШК в начальной школе.
Представленный систематизированный материал из опыта работы администрации образовательных учреждений по организации внутришкольного контроля носит рекомендательный характер, но предложенные разные формы и виды контроля помогут руководителям в организации данного вида деятельности.

Подробное описание

Введение

Внутришкольный контроль является одной из важнейших управленческих функций, которая непосредственно связана с функциями анализа и целеполагания: данные без анализа мертвы, а при отсутствии цели нечего контролировать (Ю. А. Конаржевский. «Внутришкольный менеджмент»).

В настоящем пособии рассмотрены некоторые теоретические и практические вопросы управления школой, необходимые для формирования и совершенствования управленческих знаний, а также умений контрольно-аналитической деятельности ОУ.

Предлагаемое пособие не является обязательным документом, поэтому может быть использовано в качестве дополнительного материала при составлении плана внутришкольного контроля (ВШК).

В пособии представлены следующие разделы:

– Функции, цели и задачи ВШК.

– Формы контроля: классно-обобщающий, тематический, персональный.

– Аналитические справки по итогам контроля.

Большое внимание уделено планированию контроля, позволяющему четко и конкретно осуществлять контроль за учебно-воспитательным процессом в ОУ, а также преобразовать его в самоконтроль, подробно представлен материал по классно-обобщающему контролю, касающемуся адаптации учащихся к новым социальным условиям (1, 5, 10 классы); в тематическом контроле наиболее широко отражена специфика ВШК в начальной школе.

Пособие содержит примеры практически по всем блокам:

• реализация прав граждан на образование, здоровье и здоровый образ жизни;

• образовательная деятельность;

• внутришкольная документация.

В приложении даны некоторые виды аналитических справок по итогам проверки (к справкам прилагаются тексты примерных заданий для обучающихся, бланки анализов результатов).