Гражданско-патриотическое воспитание: классные часы, общешкольные мероприятия, интеллектуальные игры, викторины. Выпуск 2

Подробное описание

Детство есть та великая пора жизни, когда кладется основание
всему будущему нравственному человеку.
Н. В. Шелгунов

Трудно не согласиться с этим утверждением, потому что именно в детстве закладываются основы патриотизма, гражданственности, уважения к своей истории, к людям, в разные века защищавшим Родину, воспитания готовности к подвигу – в общем, всего, что является основой жизнеспособности любого общества и государства.

И понятно, что решать указанные выше задачи можно не только с помощью учебных занятий. Немалая, а может быть, и большая роль здесь принадлежит внеурочной и внеклассной работе. Ведь используемые в мероприятиях театрализация, оформление, музыка, видео- и фотоматериалы, самые различные сценарные и режиссерские ходы позволяют усилить эмоциональное воздействие подаваемого материала.

Участие детей и подростков в подготовке и проведении мероприятий активизирует их социальную активность, помогает развить способности, дать таланту вырваться на свободу, стать человеком творческим, думающим, человеком с большой буквы.

Жизнь наша не стоит на месте, и во внеклассной работе появляются новые формы, не менее эффективные, чем прежде, но более ориентированные на современную действительность.

Материалы данной книги представляют собой собрание сценариев мероприятий гражданско-патриотической направленности, созданных педагогами в течение последних трех лет и успешно отработанных на практике, прошедших испытание как «актером», так и «зрителем».

В пособии собраны сценарии самых различных мероприятий: от несложных в подготовке и в проведении классных часов, уроков мужества и викторин до мероприятий, требующих достаточно серьезной подготовки, – тематических вечеров и театрализованных конкурсных программ.

Мы надеемся, что книга будет полезной заместителям директора по воспитательной работе, классным руководителям, педагогам-организаторам, педагогам дополнительного образования – в общем, всем, кто занимается нелегким, но очень увлекательным делом – организацией внеклассной работы.

Содержание

введение    3

О. М. Кучмаренко. «Бессмертен тот, Отечество кто спас…» (классный час для учащихся 8–11 классов)    4

Л. А. Никулина. Главная книга страны (интерактивная игра, посвященная Дню конституции, для учащихся 9–11 классов)    9

Приложения    15

    Приложение 1. Задание к конкурсу «Аргументы и факты»    15

    Приложение 2. Анкета для старшеклассников    16

    Приложение 3. Критерии оценок для жюри    16

    Приложение 4. Подготовительное занятие «Составление гербов»    16

О. В. Румлянская, А. А. Крюкова. Парад гербов (классный час для учащихся 8–11 классов)    18

Н. В. Журавлева. Страна, в которой я живу (поединок на политическом ринге, для учащихся 11 классов)    25

О. А. Кузенко. Я – гражданин России (классный час для учащихся 9–11 классов)    27

Л. Н. Клинкова. Форт смельчаков (театрализованная спортивная игра, посвященная Дню Победы)    30

Н. В. Сороколетова, Л. П. Дударева. «Я хочу, чтобы не было войны!» (праздник, посвященный годовщине Сталинградской битвы)    40

Л. Н. Клинкова. Память сердца (литературно-музыкальная композиция)    48

Л. Н. Клинкова. День воинской Славы России (торжественная праздничная программа)    54

Н. В. Холдеева. Солдат войны не выбирает (классный час для учащихся 9–11 классов)    60

Н. В. Сороколетова, Л. П. Дударева. Пароль «Афган» (урок мужества для учащихся 9–11 классов)    65

А. С. Казарова. Подвигу народа жить в веках (праздничная программа, посвященная Дню Победы)    72

Л. Н. Клинкова. «Это наша Победа!» (театрализованный пролог праздничной концертной программы, посвященной Дню Победы)    78

Литература    83