Семейные праздники в воспитании школьников: родительские собрания в начальной школе

Отзывы
В избранное
Поделиться

Вконтакте

Одноклассники

Есть на складе

Заказать в ближайшем магазине

129 руб.

-10%

116,10 руб.

Заказать

Нашли дешевле? Снизим цену!

Подписаться на снижение цены

Код	872ч
Авторы-составители	Вакуленко Ю. А., Попова Г. П.
Издательство	Учитель, 2008
Серия	Школа и родители
ISBN	978-5-7057-1351-6

Страниц	220
УДК	371
Штрихкод	9785705713516
Размеры (Ш x В x Т)	140 x 215 x 9 (мм)
Вес	171 г

Дополнительные характеристики

Для того чтобы укрепить связь между школой и семьей, необходимо искать особые формы общения с родителями. В пособии представлены разработки родительских собраний в начальной школе, содержащие рекомендации по планированию и организации семейных праздников и торжеств, направленных на единение школы и семьи, на духовное становление и личностный рост юных граждан.
Предлагаемый практический материал поможет педагогам и родителям увлекательно, в игровой форме решать воспитательные и социально-значимые задачи: развивать в детях наблюдательность, внимание, интеллект и формировать трудовые навыки.
Предназначено классным руководителям в начальной школе, может быть интересно широкому кругу читателей.

Подробное описание

введение

Праздником мы называем традиционное торжество, веселье, устраиваемое народом, коллективом, семьей, в честь или в память какого-либо знаменательного события.

Большие праздники отражают достижения всего народа в области общественной и трудовой деятельности, науки, искусства, спорта, образования, воспитания подрастающего поколения. Эти праздники приходят в нашу семью и становятся нашей общей радостью.

В каждой семье есть и свои домашние праздники: дни рождения членов семьи, юбилеи, рождение ребенка, поступление в школу, начало и окончание учебного заведения, праздники любимых игрушек, профессиональные, цветочные, сюрпризные, получение паспорта… Да сколько их еще!..

Педагоги уверены, что воспитание будущего гражданина страны начинается в семье.

В повседневном общении с родителями у детей формируются идейно-нравственные качества, складывается характер.

Общение с детьми – общение поколений, передача жизненного опыта старших младшим. В праздничные дни дети получают наглядный урок высокой гражданской гордости за свою Отчизну, свой народ, свою семью.

А есть праздники – итог общего труда, совместного дела, изобретения. Тогда праздник в семье может стать таким важным отчетом самим себе: что хорошего принес минувший год, чем порадовал.

Праздники становятся и как бы радостными вехами развития детей: чего достигли к этому времени, чему научились, какие мечты осуществили. И как важно, чтобы родители сумели показать детям все это, сумели бы порадоваться с ними – за них и за себя! Тогда – поистине – такой праздник в семье станет еще радостнее, еще праздничнее.

К сожалению, учительский опыт констатирует, что не всегда такие праздники имеют место в семьях учеников и далеко не все родители владеют достаточным и педагогическим, и творческим арсеналом, чтобы сделать семейные мероприятия самым незабываемым, впечатляющим и значимым в воспитательном отношении моментом в жизни ребенка.

Кто, как не учитель, воспитатель, может помочь родителям справиться с этой важной проблемой?!

Конечно, ненавязчиво, как близкий друг и советчик, которому небезразлично, какие «ростки посеять» в душу и сознание своего ученика, воспитанника. Ведь недаром молва людская напоминает: «Дети – цветы жизни!». Нам, взрослым, нужно постараться, чтобы эти «цветы» – смысл всей нашей жизни – были красивыми, привлекательными, с правильными очертаниями, притягивали к себе, дарили радость, веселые выдумки, фантазии, творчество…

Все семейные торжества неповторимы. В этом их смысл, их прелесть. Чем больше в них творческого начала, тем они эффектнее, лучше. Надо уметь (или учиться) придумывать оригинальное украшение комнаты, необычные подарки, подготовить домашние праздничные концертные программы, инсценировки, сказки.

Есть семьи, в которых дети сами импровизируют и сочиняют праздничные мероприятия. Сами – драматурги, артисты, музыканты, художники. Сами рисуют плакаты, выпускают веселые стенгазеты, фотографируют, режиссируют видеосъемку… С каждым годом детское творчество, естественно, совершенствуется.

Но само по себе это происходить не может. Конечно же, вначале взрослые должны научить, что-то подсказать детям, помочь им в работе. А потому уже предоставить ребенку возможность большей самостоятельности, соревновательности, возможность проявить свои оригинальные замыслы, старательное и артистичное исполнение порученной роли.

Радость за другого, забота о радости всех – основа счастливой семьи. В творческой атмосфере общей радости многие семейные проблемы перестают быть неразрешимыми.

Приглашая родителей на необычные (нетрадиционные) родительские собрания (ролевой доклад, «круглый стол», инсценированный вечер семейного праздника, который готовится той или иной семьей в качестве обмена опытом по типу «Праздник пришел в дом семьи…», «Домашняя энциклопедия праздников», «Семейный круглый стол» и т. д., или устроенные детьми для родителей под руководством учителя праздники – семейный совет, праздничная копилка или семейное кафе «Приходите в гости к нам…» и др.), учитель-педагог, учитель-наставник, учитель-массовик (затейник), учитель-режиссер, учитель, который на определенное время «и мама и папа», будет стараться показать своим коллегам, родителям и другим членам семьи и своих любимых учеников, и их же как замечательных сыновей и дочек, и – главное – то, что веселая выдумка, блеск ума, фантазии, атмосфера общего счастья – вот лучший домашний праздник. Родители побывают на таком празднике, посмотрят воочию – их и убеждать ни в чем не придется.

Творческий коллектив авторов данного пособия надеется, что предлагаемые материалы помогут педагогам подсказать родителям своих воспитанников, как организовать и провести в семье праздники, как определить роль и участие детей и взрослых в организации и проведении семейных торжеств и как добиться того, чтобы семейные праздники были яркими, интересными и содержательными.