Родительские собрания. 4 класс. На пути к пониманию ребенка

Отзывы
В избранное
Поделиться

Вконтакте

Одноклассники

Есть на складе

Заказать в ближайшем магазине

70 руб.

-10%

63 руб.

Заказать

Нашли дешевле? Снизим цену!

Подписаться на снижение цены

Код	871ч
Авторы-составители	Павлова О. В. и др.
Издательство	Учитель, 2008
Серия	Школа и родители
ISBN	978-5-7057-1548-0

Страниц	116
УДК	372.22
Штрихкод	9785705715480
Размеры (Ш x В x Т)	140 x 195 x 5 (мм)
Вес	81 г

Дополнительные характеристики

Любой ребенок - это всегда личность, к которой надо найти подход, стать ему другом и советчиком. Важно, чтобы старания педагогов и родителей в этом были согласованы. Родительское собрание, грамотно подготовленное и проведенное, - залог успешного сотрудничества семьи и школы.
Подробные разработки родительских собраний в 4 классе, предложенные в данном пособии, содержат интересный информационный материал, анкеты и тесты, практические рекомендации. Различные формы организации собраний, актуальная тематика, современное переосмысление традиционных проблем воспитания - все это позволит вовлечь родителей в конструктивный и полезный диалог. Педагог найдет много полезных советов и новых идей, способных облегчить труд по подготовке и проведению очередной встречи с родителями.
Предназначено классным руководителям и учителям начальной школы, может быть полезно студентам педагогических вузов и колледжей.

Подробное описание

введение

Педагогическое взаимодействие школы и семьи реально влияет на качество семейного воспитания, так как основной задачей такого сотрудничества является оказание родителям психолого-педагогической помощи и поддержки в образовании, просвещении и воспитании.

Как активизировать работу по повышению педагогической культуры родителей?

Не секрет, что успешность такой работы во многом зависит не только от заинтересованности в решении данной проблемы педагога, но и от родителей, от их желания общаться с учителем, положительного настроя на анализ имеющихся или возникающих проблем обучения, воспитания и развития детей.

Видимо, необходимо совершенствовать формы и методы проведения родительских собраний, отказываясь от традиционных (лекция, доклад классного руководителя по проблемам реализации учебно-воспитательного процесса и обсуждения текущих организационных вопросов) в пользу более продуктивных – деловых игр, дискуссий, встреч за «круглым столом» и т. п., или умело и искусно применяя их сочетание.

В данном пособии предлагаются различные формы проведения классных родительских собраний в 4 классе, предполагающие активное и заинтересованное участие всех субъектов, ответственных за воспитание подрастающего поколения, позволяющие вовлечь родителей в обсуждение и осмысление своих семейных проблем, обмениваться положительным опытом семейной социализации, духовного развития, семейного общения и досуга, в ходе групповых дискуссий вырабатывать пути разрешения различных ситуаций.

Во всех представленных разработках родительских собраний автор-составитель (он же практикующий учитель, классный руководитель) ненавязчиво подчеркивает и обращает пристальное внимание пап и мам, дедушек и бабушек, опекунов и других лиц, ответственных за судьбу ребенка, на такой факт, что «ребенок учится тому, что видит у себя в дому»