Участие в офлайн-вебинаре "Персональный сайт как индивидуальный ресурс профессиональных достижений педагога и средство формирования информационного пространства образовательной организации" (объем 2 ч.)

Приглашаем учителей информатики, педагогов и специалистов ОО, педагогов дополнительного образования, заместителей руководителя по УМР, методистов, руководителей МО принять участие в offline-вебинаре "Персональный сайт как индивидуальный ресурс профессиональных достижений педагога и средство формирования информационного пространства образовательной организации".
Формат offline-вебинара предполагает, что вы можете пользоваться материалами (выступление, презентация) круглосуточно в любое удобное вам время, а также связаться с автором и получить ответы на интересующие вас вопросы.
В настоящее время каждая образовательная организация занимается формированием и расширением своей информационной структуры в безграничном пространстве глобальной сети. Существует множество составляющих информационного пространства образовательной организации и сайт является одной из них.
Персональные сайты имеют перспективное будущее, их существует уже большое множество в Интернете. На страницах персональных сайтов содержится материал, который дополняет информационное образовательное пространство школ, колледжей, вузов и т.д. Такие сайты повышают значимость размещаемой на них информации, а, следовательно, увеличивают эффективность образовательного процесса. Персональный сайт педагога - это виртуальное "лицо" работника образовательной организации, его наличие указывает на определенный уровень профессиональных достижений в педагогической деятельности.
Вашему вниманию предложены для рассмотрения следующие вопросы:
- Персональный сайт педагога: понятие, назначение и преимущества.
- Виды персональных сайтов.
- Структура сайта и его наполнение.
- Элементы сайта: меню, виджеты и гаджеты.
- Платформа Ucoz.ru.

Ведущий вебинара: Гилярова Марина Геннадьевна, преподаватель кафедры математики и информатики Волгоградского медицинского государственного университета.