Современные методы на уроках технологии. Кейс-метод: проблемное и проектное обучение. Компакт-диск для компьютера

Подробное описание

Учебный предмет «Технология» играет особенную роль, так как обладает мощным развивающим потенциалом. Главной целью данного предмета является подготовка учащихся к самостоятельной трудовой жизни в современном обществе: развитие и воспитание широко образованной, культурной, творческой и инициативной личности. Формирование у обучающихся технологической культуры, отвечающей требованиям образовательного стандарта, подразумевает использование в образовательном процессе современных методов обучения, одним из которых является кейс-метод, способствующий воспитанию активных и подготовленных к жизни в нынешних условиях учащихся.

Электронное пособие «Современные методы на уроках технологии. Кейс-метод: проблемное и проектное обучение» серии «Педагогическая видеомастерская» создано в помощь учителям технологии, руководителям предметных МО и заместителям директора ОО, педагогам дополнительного образования.

Предлагаемый компакт-диск содержит материалы вебинара, проведенного на учебно-методическом портале издательства «Учитель». Диск включает два раздела: «Видео вебинара» и «Методическая поддержка».

В первом разделе предлагается видеозапись выступления Виктора Павловича Боровых – кандидата педагогических наук, руководителя методического объединения учителей технологии (высшая квалификационная категория) Дзержинского района г. Волгограда. В представленной авторской видеомастерской раскрываются особенности, механизмы и критерии использования кейс-метода как современной эффективной формы обучения на уроках технологии, отвечающей требованиям ФГОС. В рамках данной темы автором освещены следующие вопросы:

• Суть кейс-метода и результат его использования в образовательном процессе.

• Применение кейс-метода на практике: механизмы, основные особенности.

• Преимущество кейс-метода как современной формы обучения на уроках технологии.

Раздел «Методическая поддержка» включает разработанную автором презентацию, отражающую ключевые моменты анализируемой темы. Также в данном разделе в качестве методических материалов, которым педагоги-практики смогут найти применение, предлагаются конспекты уроков и внеклассных мероприятий с применением ИКТ, деловых и ролевых игр; раскрываются особенности процесса работы над творческими проектами.

Применение предложенных материалов на практике позволяет утверждать, что именно «Технология», как никакой другой предмет, способна стать экспериментальной творческой площадкой, где путем применения ИКТ и новых методов обучения, среди которых кейс-метод наиболее полно раскрывает цели данного учебного предмета, создаются идеальные условия для формирования интеллектуальной компетентности и креативности школьников.

Предлагаемый компакт-диск создан с использованием программных средств и содержит материалы пособий издательства «Учитель». Электронная форма пособия дает возможность более интенсивно и эффективно работать с материалом, используя все преимущества компьютера (редактирование, комбинирование, поиск, печать и т. п.).

Литература

Технология. Творческие проекты : организация работы / авт.-сост. А. В. Жадаева, А. В. Пяткова. – Изд. 2-е. – Волгоград : Учитель. – 88 с.

Технология. 5–8 классы. Деловые и ролевые игры на уроке : рекомендации, конспекты уроков / авт.-сост. С. П. Шурупов. – Изд. 2-е. – Волгоград : Учитель. – 127 с.

Технология. 5−9 классы (девочки): уроки с использованием ИКТ, внеклассные мероприятия / авт.-сост. Л. В. Боброва. – Волгоград : Учитель, 2009. – 220 с.