Окружающий мир. 1-4 классы: нестандартные уроки

Отзывы
В избранное
Поделиться

Вконтакте

Одноклассники

Есть на складе

Заказать в ближайшем магазине

85 руб.

-10%

76,50 руб.

Заказать

Нашли дешевле? Снизим цену!

Подписаться на снижение цены

Код	445
Авторы-составители	Рудченко Л. И.
Издательство	Учитель, 2008
Серия	Нестандартные уроки в начальной школе
ISBN	978-5-7057-1568-8

Страниц	143
УДК	371.3
Штрихкод	9785705715688
Размеры (Ш x В x Т)	140 x 215 x 6 (мм)
Вес	108 г

Дополнительные характеристики

Научить детей мыслить, открывая для себя окружающий мир - важная задача педагога. Каждый решает ее по-своему, опираясь при этом на опыт коллег.
Предлагаемые разработки уроков по окружающему миру в 1-4 классах составлены с учетом новых подходов, образовательных целей и особенностей различных программ обучения.
Содержание их направлено на развитие у младших школьников умения наблюдать, экспериментировать, самостоятельно добывать знания и применять их на практике. Занимательные материалы и игровые сюжеты помогут учителю активизировать познавательную деятельность учащихся, поддерживать интерес к предмету.
Пособие предназначено учителям начальной школы, воспитателям групп продленного дня.

Подробное описание

ВВЕДЕНИЕ

Младший школьный возраст – важнейший этап в развитии личности, период социализации ребенка, время установления отношений с ведущими сферами бытия – миром людей, миром природы и собственным внутренним миром.

Окружающий мир как учебный предмет несет в себе большой потенциал: у детей формируются предпосылки научного мировоззрения, развиваются их познавательные интересы и способности.

Задача педагогов начальной школы – обеспечение успешности социализации учащихся, что очень важно для вступления их впоследствии во взрослую жизнь.

В данном пособии собран материал, позволяющий превратить урок в интересное и полезное приключение.

Предложенные нестандартные формы уроков: уроки-путешествия, уроки-игры, уроки-викторины – способствуют успешному усвоению младшими школьниками знаний о единстве и различиях природного и социального мира, о человеке и его месте в природе и обществе.

В содержании уроков учтены общие образовательные цели, возрастные особенности учащихся, их способности опираться на личный уровень подготовки.

Содержание уроков может быть использовано учителем в качестве дополнительного материала для индивидуальных занятий с учащимися, во внеклассной работе, а также полезно воспитателям группы продленного дня.