Справочник старшего воспитателя. Компакт-диск для компьютера: Нормативно-правовое и документационное обеспечение. Методический инструментарий

Подробное описание

Настоящее электронное пособие «Справочник старшего воспитателя» серии «Методический портфель ДОО» создано с целью оказать компетентную информационную и методическую поддержку старшему воспитателю (заместителю заведующего) в организации образовательного процесса и создании предметно-развивающего пространства современной дошкольной образовательной организации.

Компакт-диск содержит следующие разделы:

• Документационное обеспечение деятельности старшего воспитателя.
• Организация методической работы.
• ФГОС ДО: от теории к практике.
• Формы методической работы с педагогами.
• Педагогический анализ и контроль.
• Формирование профессиональной компетентности педагогов.
• Планирование методической работы в ДОО.
• Планирование деятельности старшего воспитателя.
• Оснащение и функционирование методического кабинета.

В пособии представлен практико-ориентированный материал из опыта работы старших воспитателей, заведующих, заместителей заведующего по воспитательной работе нескольких дошкольных организаций: «Сказка» п. Суходол Самарской области; № 370, 2 (прогимназия), 325, 256 г. Волгограда; № 17 г. Усть-Илимска Иркутской области; № 57 г. Костромы.

В материалах компакт-диска рассматриваются различные аспекты деятельности старшего воспитателя: документационное обеспечение, организация и планирование методической работы, оснащение и функционирование методического кабинета, организация работы по формированию профессиональной компетентности и самообразованию педагогов, подходы к организации педагогического анализа и контроля, а также различные формы методической работы с педагогами; освещены вопросы введения ФГОС ДО. Для оперативной работы старшего воспитателя представлен ресурсный практический материал.

Задача методической деятельности заключается в создании такой среды в учреждении, где бы полностью был реализован творческий потенциал каждого педагога и всего педагогического коллектива.

Большинству педагогов, особенно начинающих, всегда необходима помощь – со стороны более опытных коллег, руководителей, старших воспитателей ДОО, со стороны профессионального методического сообщества. Педагогам необходима специальная дополнительная подготовка и постоянная методическая поддержка, чтобы грамотно планировать, организовывать и анализировать образовательную работу с детьми раннего и дошкольного возраста в соответствии с ФГОС ДО, учитывая многообразие их интересов и возможностей.

Методическая работа в дошкольной организации – комплексный и творческий процесс, в котором осуществляется практическое обучение воспитателей методам и приемам работы с детьми.

В настоящем пособии методическая работа в детском саду нацелена на обогащение знаний педагога, развитие у него мотиваций к творческой деятельности, педагогической техники, исполнительского искусства. Она направлена на формирование педагогического кредо, традиций коллектива, на организацию диагностики и самодиагностики, контроль и анализ образовательной деятельности, на выявление, обобщение и распространение передового педагогического опыта.

Руководитель дошкольной образовательной организации и старший воспитатель должны работать слаженно, предъявлять единые требования к членам педагогического коллектива. Умения наладить контакт с педагогами и руководителем, выработать свой стиль общения с коллективом с учетом особенностей психологического климата в ДОО – необходимое условие для организации эффективной работы старшего воспитателя.

Материалы компакт-диска раскрывают основные принципы и формы построения методической работы в детском саду, что предполагает творческое осмысление нормативно-правовых документов, внедрение достижений науки и передовой практики.

Старший воспитатель должен учитывать интересы и пожелания коллектива. Поэтому такие интерактивные формы методической работы, как творческие группы, брифинги, дискуссии, круглые столы и «мозговая атака», дают наибольший результат при постановке любой задачи. Если старший воспитатель осуществил мероприятие в активной форме, он обязан подвести итог и выдать продукт в виде рекомендаций, алгоритма действий для воспитателей. При этом важно, что этот продукт будет восприниматься как совместно созданный, коллективный.

Профессиональной необходимостью для старшего воспитателя является владение ИКТ-компетенциями, необходимыми и достаточными для планирования, реализации и оценки образовательной деятельности дошкольной организации. Старшему воспитателю нужно не просто собрать информацию, но и систематизировать ее, сравнить, обобщить, выделить проблемы,  грамотно оформить результаты.

Электронное пособие предназначено старшим воспитателям, заместителям заведующего по воспитательной и методической работе, руководителям МО старших воспитателей ДОО; рекомендовано специалистам дошкольной педагогики.

Компакт-диск создан с использованием программных средств. Электронная форма пособия дает возможность интенсивно и эффективно работать с предлагаемым материалом, используя все преимущества компьютера (редактирование, комбинирование, поиск, печать и т. п.).

Литература

Справочник старшего воспитателя / авт.-сост. Н. А. Кочетова [и др.]. – Волгоград: Учитель, 2015. – 304 с.