Занимательное азбуковедение. Игры и задания для дошкольников и младших школьников

Отзывы: 1
В избранное
Поделиться

Вконтакте

Одноклассники

Есть на складе

Заказать в ближайшем магазине

449 руб.

-13%

391,98 руб.

Заказать

Нашли дешевле? Снизим цену!

Подписаться на снижение цены

Код	80я
Авторы-составители	Попова Г. П., Усачева В. И.
Издательство	Учитель, 2024
Серия	Дошкольник
ISBN	978-5-7057-0698-3, 978-5-7057-6009-1

Страниц	244
Штрихкод	9785705706983, 9785705760091
Размеры (Ш x В)	140 x 210 (мм)
Обложка	припрессовка глянцевой плёнкой
Переплёт	мягкая, склейка
Вес	175 г

Дополнительные характеристики

Как интересно для ребенка организовать знакомство с буквами, чтобы ему хотелось учиться грамоте и чтению, чтобы помочь добиться хороших и стойких результатов в освоении букв, речевых и читательских умений? Наша книга с занимательными заданиями и играми позволит взрослым решить эту важную задачу. В ней представлены все необходимые материалы для творческого и радостного изучения букв от А до Я: веселые стихи, задачки, упражнения, пословицы, скороговорки, интеллектуальные задания, которые способствуют ассоциативно-зрительному запоминанию букв, побуждают к размышлению в поисках ответов на затруднительную ситуацию, облегчают усвоение родного языка.
Занимательное азбуковедение пригодится воспитателю на занятиях, репетитору и учителю на уроках. Рекомендовано для использования в учебных целях. Родители смогут весело, увлекательно и полезно заниматься с ребенком на страницах книги дома, в дороге, на отдыхе. С книжкой-азбукой детям будет легко и интересно учиться.

Подробное описание

Введение

Исследования последних лет показали, что речевая работа с дошкольниками должна организовываться уже с двух-трехлетнего возраста, когда дети охотно интересуются звуками, играют с ними, с учетом возросших потенциальных интеллектуальных и речевых возможностей детей. Важно приучать ребят с детских лет думать, будить их самостоятельную мысль, развивать у них поисковую творческую жилку, создавая для этого обстановку, требующую от детей проявления повышенных умственных умений.

Мы считаем возможным создавать в играх со звучащим словом «ситуации затруднения», когда ребенок ставится перед необходимостью преодолевать посильные затруднения, искать и самостоятельно находить ответы на вопросы, творчески размышлять.

Задача пособия состоит в том, чтобы помочь воспитателю, учителю, родителю ознакомить детей со звуковой стороной слова, с буквами, попытаться учить светло, радостно, без принуждения и надрыва.

Внимание и запоминание у детей (как правило, у 6–7-летних) слабые, особенно, если учение их не захватывает. Поэтому в процесс ознакомления детей с буквами введены игры и игровые ситуации, загадки и перевёртыши, скороговорки и веселые стихи (рифмовки): всегда легче запомнить то, что интересно.

Игра, занимательность необходимы и для сохранения преемственности между детским садом и школой, и для снижения психических и физических перегрузок, поэтому составителями продуман дидактический материал таким образом, что может быть активно и творчески использован как при работе в дошкольном учреждении педагога с детьми, родителя на занятиях домашнего образования, так и учителя на уроках в школе по формированию у младших школьников понятия «звук-буква».

«Занимательное азбуковедение» – это сборник веселых стихов, пословиц, скороговорок, задач, игр, упражнений, интеллектуальных заданий. Игровой и занимательный материал, вошедший в разделы по изучению букв (от А до Я), поможет сделать творческими и радостными первые уроки словесности, облегчит дальнейшее усвоение родного языка, благоприятствует воспитанию культуры речи.

Успехов вам, уважаемые коллеги!