Физкультурно-массовые и спортивно-оздоровительные мероприятия в школе в соответствии с ФГОС. Содержание, методика, сценарии

Отзывы
В избранное
Поделиться

Вконтакте

Одноклассники

Есть на складе

Заказать в ближайшем магазине

113 руб.

-10%

101,70 руб.

Заказать

Нашли дешевле? Снизим цену!

Подписаться на снижение цены

Версии товара:

Код	5429
Авторы-составители	Бережная Л.И., Диканова Е.Г.
Издательство	Учитель, 2023
Серия	ФГОС. Внеурочная деятельность
ISBN	978-5-7057-4676-7

Страниц	96
УДК	372.016:796
Штрихкод	9785705746767
Размеры (Ш x В x Т)	140 x 195 x 4 (мм)
Обложка	припрессовка глянцевой плёнкой
Переплёт	мягкая, скрепка
Вес	71 г

Дополнительные характеристики

В пособии рассматриваются роль и значение, требования, содержание и методика организации спортивно-оздоровительных мероприятий в общеобразовательных организациях, оформление и проведение физкультурно-спортивных праздников, разработанных в соответствии с требованиями ФГОС. Предложены сценарии обще-
школьных дней здоровья, спортивно-интеллектуальных зимних и летних праздников,
игр, соревнований ГТО для проведения с обучающимися 1-11 классов.
Предназначено учителям физической культуры, руководителям МО общеобразовательных организаций, педагогам дополнительного образования, студентам педагогических учебных заведений профильной подготовки "Физическая культура".

Подробное описание

вВедение

Физкультурно-массовые мероприятия являются частью программы физического воспитания общеобразовательных организаций, за проведение которых несет ответственность учитель физической культуры.

Практика показывает, что организация и проведение физкультурно-массовых и спортивных мероприятий являются трудоемкой формой, используемой в системе внеклассной работы по физической культуре. Эффективность проводимых мероприятий находится в прямой зависимости от качества их подготовки и проведения. При организации внеурочных спортивно-массовых мероприятий проявляется уровень педагогического мастерства учителя физической культуры. И если посещаемость этих мероприятий хорошая, значит, учитель владеет методикой их организации и проведения. Однако проведение спортивных праздников требует большой подготовительной работы от учителя физической культуры. И при успешном проведении мероприятий работа учителя окупается радостными неизгладимыми впечатлениями в памяти детей.

Изучение практики проведения спортивно-массовых и оздоровительных мероприятий в школах показало, что в их организации допускаются ошибки. Недостаточно разнообразна или однообразна программа соревнований, конкурсы и соревнования не интересны учащимся, нет четкого судейства, нет соответствующего оформления или вообще оно отсутствует, не привлекаются все учащиеся, нет оперативного подведения итогов и награждения победителей, не освещается мероприятие и его результаты после проведения.

Достаточно качественную подготовку праздников и соревнований могут обеспечить только учителя думающие, инициативные, желающие работать с детьми. Поэтому задача учебных заведений – готовить только таких специалистов.

Модернизация образовательных организаций вызвана ситуацией, когда при огромном числе выпускников педагогических физкультурных вузов ощущается нехватка хороших учителей физической культуры. Формирование профессиональных умений и навыков происходит в процессе выполнения студентами основных видов учебных заданий на протяжении всего периода обучения. И эта методика должна привести к обеспечению высокой степени профессиональной готовности выпускников к полноценной трудовой деятельности. формирование профессионализма педагога обеспечивается не только специально организованной учебной средой, но и собственной активностью индивида в педагогической деятельности.

Творческое осмысление теории позволяет студентам использовать полученные знания и все богатство физических упражнений для совершенствования содержания физкультурно-оздоровительной работы со школьниками.

Представленные в пособии разработки физкультурно-массовых и оздоровительных мероприятий будут интересны учителям физической культуры, руководителям МО общеобразовательных организаций, педагогам дополнительного образования, студентам педагогических учебных заведений профильной подготовки «Физическая культура».