Сюжетно-ролевая игра "Шоферы". Моделирование игрового опыта детей 3-4 лет

Подробное описание

СЮЖЕТНО-РОЛЕВАЯ ИГРА «ШОФЕРЫ»

Срок реализации: в течение года.

Педагогические цели:

– закрепить ранее полученные знания о труде врача и медицинской сестры; познакомить с трудом аптекаря, водителя «скорой помощи»; обогащать словарь, развивать речь детей;

– способствовать развитию умения играть по собственному замыслу; стимулировать творческую активность детей в игре; обучить новым игровым действиям;

– развивать дружеские взаимоотношения в игре, активность, дружелюбие, чувства гуманизма, ответственности;

– способствовать установлению эмоционального контакта между детьми; вызвать интерес к совместной деятельности со взрослыми и сверстниками;

– поддерживать интерес к участию в игре и девочек, и мальчиков, которые выполняют определенные роли (девочки – мама, медицинская сестра; мальчики – папа, врач, водитель «скорой помощи»).

Осваиваемые образовательные области: «Познавательное развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Художественно-эстетическое развитие», «Речевое развитие».

Виды деятельности: игровая, познавательно-исследовательская, коммуникативная.

Целевые ориентиры: ребенок проявляет инициативу и самостоятельность в игре; обладает установкой положительного отношения к разным видам труда, активно взаимодействует со сверстниками и взрослыми; участвует в совместных играх; способен договариваться, учитывая интересы и чувства других; обладает развитым воображением, которое реализуется в игре; достаточно хорошо владеет диалогической речью; проявляет любознательность, интересуется причинно-следственными связями.