Участие в офлайн-вебинаре "Методика организации анализа литературного произведения в начальной школе (ФГОС)" (объем 2 ч.)

Приглашаем учителей начальных классов, заместителей руководителя по УМР, руководителей методических объединений принять участие в offline-вебинаре "Методика организации анализа литературного произведения в начальной школе (ФГОС)".
Формат offline-вебинара предполагает, что вы можете пользоваться материалами (выступление, презентация) круглосуточно в любое удобное вам время, а также связаться с автором и получить ответы на интересующие вас вопросы.
Вашему вниманию предложены для рассмотрения следующие вопросы:
- Методика анализа художественного произведения в начальной школе.
- Принципы построения анализа текста.
- Формирование у младших школьников умения анализировать художественное произведение.
- Умение воспринимать изобразительно-выразительные средства языка в соответствии с их функцией в художественном произведении.
- Умение воссоздавать в воображении картины жизни, изображенные писателем.
- Умение устанавливать причинно-следственные связи, видеть соотнесенность эпизодов, понимать логику развития действий.
- Умение целостно воспринимать образ-персонаж как один из компонентов художественного произведения, служащий для раскрытия идеи.
- Умение видеть авторскую позицию во всех элементах произведения.
- Умение осмыслить идею произведения.
- Психологические закономерности развития процессов смыслового анализа.
- Практическая работа. Пример урока чтения М. Пришвина "Золотой луг".
- Методика анализа лирических стихотворений.

Ведущий вебинара: Лободина Наталья Викторовна, учитель начальных классов МОУ СШ № 103 г. Волгограда, Почетный работник общего образования Российской Федерации.