Участие в офлайн-вебинаре «Музыкальные нейроигры в развитии музыкальных и когнитивных способностей детей дошкольного и младшего школьного возраста» (объем 4 ч.)

Нарушение межполушарного взаимодействия влечет за собой ряд проблем в развитии детей - нарушения внимания, проблемы с координацией, недостаточное развитие общей и мелкой моторики, нарушения речи, а в дальнейшем это влечет проблемы с обучением, чтением и письмом. Музыкальные нейроигры и задания – это новый эффективный путь развития ребенка, где посредством музыки и простых упражнений и заданий происходит не только развитие музыкальных, но и интеллектуальных способностей детей.

Основная цель вебинара – обогатить знания педагогов о нейроподходе в музыкальном образовании и развитии детей дошкольного и младшего школьного возраста.

На вебинаре будут рассмотрены следующие ВОПРОСЫ:

1. Роль и значение нейроигр и нейропсихологических упражнений в развитии детей 5-10 лет.

2. Виды нейроигр для дошкольников: межполушарное взаимодействие, игры для развития общей и мелкой моторики, памяти, внимания, координации, кинезиологические упражнения.

3. Музыкальные нейроигры и задания как средство развития музыкальных и когнитивных способностей детей: ритм, ритмодекламация, музыкальная память, внимание, концентрация, нейроритмика, межполушарное взаимодействие.

4. Практическая часть: тренинг «Ловкие ладошки», видеофрагменты занятий с детьми.

Ведущий вебинара: Бочарова Людмила Владимировна, музыкальный руководитель муниципального дошкольного образовательного учреждения "Детский сад № 3 Кировского района Волгограда", Педагог организатор МОУ СШ № 60 Красноармейского района Волгограда.