Участие в офлайн-вебинаре «Пальчиковый игротренинг в профилактике оптической дисграфии: упражнения на знакомство дошкольников с буквами» (объем 4 ч.)

Для успешного овладения грамотой ребенку необходимо развитие определенных психофизиологических функций: фонематического анализа и синтеза; зрительно-пространственного восприятия; зрительного анализа и синтеза; тонких дифференцированных движений пальцев и кисти рук и др.

Если к началу школьного обучения не сформирована одна из перечисленных функций, у ребенка может возникнуть специфическое нарушение письма (дисграфия) или чтения (дислексия).

На вебинаре слушатели познакомятся с пальчиковыми играми и упражнениями на знакомство с буквами русского алфавита.

Содержательные вопросы вебинара:

1. Дисграфия: виды, причины, типичные признаки.

2. Игротренинг пальцев рук с детьми дошкольного возраста: улучшаем межполушарные связи, активизируем речь, развиваем интеллектуальные способности.

3. Классификация пальчиковых игр.

4. Пальчиковый алфавит: упражнения на формирование зрительно-пространственного образа буквы.

5. Занимательный материал: игры с пальчиковой азбукой.

Ведущий вебинара: Березенкова Татьяна Валерьевна, старший методист ООО «Издательство “Учитель”».