Участие в офлайн-вебинаре «Арт-терапия в профилактике поведенческих отклонений, тревожности, стрессовых состояний у детей: песочная, игровая, музыкальная, цветовая терапия, фрактальная живопись, нейрографика, медиативное рисование, эко-арт, имаготерапия,

Рисовать злость, танцевать обиду, лепить зависть…

Арт-терапия — непривычный, но эффективный метод работы с подавленными чувствами, личными кризисами, тревожностью и другими состояниями.

Рисунок можно станцевать или спеть, движение выразить в образе на бумаге, а скульптура из глины может оживать в движении.

Арт - терапия – это простой и эффективный способ психологической помощи, основанный на творчестве и игре.

Другими словами, это – лечение творчеством.

Детская арт-терапия – это современное направление арт-терапии, которое предполагает использование любых средств искусства для выстраивания терапевтических отношений с детьми или для оказания психологической помощи и развития детей.

На вебинаре слушатели познакомятся с возможностями применения методов арт-терапии в работе с детьми, отличающимися повышенным беспокойством, неуверенностью и эмоциональной неустойчивостью.

Содержательные вопросы вебинара:

1. Арт-терапия: цели, задачи, преимущества, основные виды.

2. Особенности детской арт-терапии.

3. Основные принципы занятий.

4. Показания для проведения с детьми.

5. Условия подбора техник и приемов.

6. Арт-терапия как метод коррекции тревожности и страхов у детей.

7. Методические рекомендации для арт-терапевта по работе с детьми.

8. Картотека игр и арт-упражнений по коррекции тревожности у дошкольников.

Ведущий вебинара: Березенкова Татьяна Валерьевна, старший методист ООО «Издательство “Учитель”».