Участие в офлайн-вебинаре «Речевые игры с дошкольниками: развиваем фонематический слух, лексику, грамматический строй речи, связную речь, звукопроизношение» (объем 4 ч.)

Речь — инструмент в исследовательской и творческой деятельности, возможность общения со сверстниками и взрослыми.

Важнейшей предпосылкой совершенствования речевой деятельности дошкольников является создание эмоционально благоприятной ситуации, которая способствует возникновению желания активно участвовать в речевом общении. Именно игра помогает создать такие ситуации, в которых даже самые необщительные и скованные дети вступают в речевое общение и раскрываются. Использование в речевой работе с детьми игры способствует предупреждению или вытеснению фиксирования ребенка на своем дефекте. Ребенок, свободно выражая свои мысли и чувства, развивает в игре речевые навыки.

На вебинаре слушатели познакомятся с играми и упражнениями, которые позволяют стимулировать речевую активность ребенка, помогают накоплению речевого запаса, формируют фразовую речь, развивают фонематический слух и слуховое восприятие.

Содержательные вопросы вебинара:

1. Речевое развитие в соответствии с ФОП ДО: задачи и содержание образовательной деятельности.

2. Игры для развития речевого и физиологического дыхания.

3. Упражнения на развитие подвижности артикуляционного аппарата.

4. Нейропсихологические приемы развития фонематического слуха и слухового восприятия.

5. Стимулируем речевые центры головного мозга: пальчиковый игротренинг, логоритмика, кинезиологическая гимнастика.

6. Речевой уголок в ДОО: значение, цели и задачи, варианты оформления, речевой материал.

7. Планирование речевой деятельности дошкольников: практический инструментарий.

Ведущий вебинара: Березенкова Татьяна Валерьевна, старший методист ООО «Издательство «Учитель».