Участие в офлайн-вебинаре «Проектирование содержания деятельности логопеда в дошкольной образовательной организации» (объем 4 ч.)

Содержание деятельности – это конкретное практическое наполнение различных видов и форм деятельности. Содержание и формы деятельности – явления взаимосвязанные, ведь содержание всегда в том или ином виде оформляется, а форма всегда что-то содержит. Содержание работы учителя-логопеда должно быть направлено на обеспечение коррекции недостатков в развитии детей с ОВЗ, на осуществление индивидуально-ориентированной педагогической помощи с учетом особенностей психофизического развития.

Вебинар даст общую характеристику деятельности учителя-логопеда логопеда в условиях реализации ФГОС дошкольного образования, раскроет содержание логопедического сопровождения. Обратит внимание на формулировку задач деятельности как необходимое условие качественного проектирования содержания работы учителя-логопеда.

Вебинар остановится на вопросах проектирования рабочей программы, содержания занятий и подчеркнет важность тщательного отбора образовательных технологий

Содержательные вопросы вебинара:

1. Общая характеристика деятельности логопеда.

2. Проектирование логопедического сопровождения.

3. Направления деятельности логопеда в зависимости от места работы.

4. Проектирование взаимодействия с педагогами и другими специалистами ДОО

5. Структурные и содержательные аспекты проектирования рабочей программы.

6. Специфические проблемы и пути решения.

Ведущая вебинара: Данильченко Светлана Михайловна, педагог-психолог; ГКОУ «Волгоградская школа-интернат №1».