Участие в офлайн-вебинаре «Становление целенаправленности и саморегуляции дошкольников в двигательной сфере» (объем 4 ч.)

Двигательная сфера - совокупность внешних проявлений активности человека в его взаимодействии с окружающей средой, выступающей в виде моторных реакций, психомоторных действий, психомоторной деятельности и двигательного поведения в целом, включая моторный облик.

Развитие целенаправленности движений и саморегуляции – важные направления психического и физического развития дошкольников. Это личностное новообразование, которое формируется в различных видах деятельности и означает произвольную регуляцию поведения и деятельности, способность к самоконтролю.

На вебинаре слушатели познакомятся с игровыми нейропсихологическими методиками, которые помогут ребенку дошкольного возраста, научится контролировать свои движения, произвольно направлять свое внимание на мышцы, участвующие в движении, различать и сравнивать мышечные ощущения, менять характер движений, опираясь на контроль своих ощущений.

Содержательные вопросы вебинара:

1. Значение двигательной сферы в развитии детей.

2. Задачи становления целенаправленности и саморегуляции в двигательной сфере.

3. Организационные и психолого-педагогические условия становления у детей дошкольного возраста целенаправленности и саморегуляции собственных действий.

4. Этапы развития волевого действия при формировании целенаправленности и саморегуляции.

5. Упражнения на развитие саморегуляции: массаж, растяжка, релаксация, дыхательная гимнастика, нейройога, майндфулнесс, игровой стретчинг, релаксация и др.

6. Обследование проявления саморегуляции дошкольников в двигательной сфере.

Ведущий вебинара: Березенкова Татьяна Валерьевна, старший методист ООО «Издательство «Учитель».