Спецпредложение на пополнение личного счета + Оформление сертификата участника вебинара 22.09.2022 «Продленный день в образовательной организации: содержание и методическое обеспечение работы педагога-воспитателя» (объем 4 ч.)

На вебинаре слушатели вместе с ведущим рассмотрят современные требования к профессиональной деятельности воспитателя группы продленного дня, а также познакомятся с особенностями взаимодействия учителя и воспитателя в организации образовательной деятельности младших школьников в режиме продленного дня.

Содержательные вопросы вебинара:

1. Современные требования к профессиональной деятельности воспитателя группы продленного дня.

2. Современный ребенок: возрастные, психологические, физиологические особенности.

3. Учет возрастных и индивидуальных особенностей детей в работе ГПД.

4. Организация и методика работы в ГПД в соответствии с требованиями ФГОС НОО.

5. Взаимодействие учителя и воспитателя в организации образовательной деятельности младших школьников в режиме продленного дня.

6. Взаимодействие семьи и ОО.

7. Работа с одаренными детьми и детьми, имеющими трудности в обучении.

8. Актуальные проблемы диагностики детской индивидуальности.

9. Формирование у учащихся интереса к книге и умение работать с книгой в рамках внеурочной деятельности.

10. Проектная и исследовательская деятельность в работе воспитателя группы продленного дня.

11. Формирование культуры здорового и безопасного образа жизни.

12. Эффективность работы по охране жизни и здоровья воспитанников.

Ведущий вебинара: Лободина Наталья Викторовна, учитель начальных классов высшей квалификационной категории, старший методист МОУ "Средняя школа № 103 Советского района Волгограда"; Почетный работник общего образования Российской Федерации; победитель районного конкурса "Учитель года – 2009"; победитель конкурсного отбора лучших учителей МОУ г. Волгограда (2011 г.); победитель конкурсного отбора «Лучшие учителя России» на получение гранта Президента РФ (2014 г.); руководитель районного методического объединения учителей начальных классов.