Участие в офлайн-вебинаре «Формирование компьютерной зависимости у детей и подростков: маркеры предрасположенности, причины, профилактика» (объем 4 ч.)

Компьютерная зависимость опасна для несформировавшейся детской психики. От длительного воздействия компьютера у ребенка нарушается качество протекания высших психических функций. Сегодня используется специальный термин – «вирус цифрового слабоумия». Эта зависимость опасна не только тем, что нарушает коммуникацию человека с внешним миром, но и отражается на его психическом развитии в целом. Все это требует пристального внимания к проблеме определения признаков предрасположенности детей и подростков к формированию аддикции.

Вебинар аргументирует актуальность темы и напомнит виды аддикций; познакомит с классификацией интернет-зависимостей и вариантами компьютерной игровой зависимости; актуализирует группы детей, наиболее подверженных компьютерной зависимости; предложит перечень причин и факторов, способствующих ее развитию; обратит внимание слушателей на роль родителей в этом процессе; сравнит потенциал профилактических мероприятий с детьми и подростками.

Содержательные вопросы вебинара:

1. Компьютерная зависимость: содержание понятия.

2. Виды, типы и признаки интернет-зависимости.

3. Группа риска: дети, наиболее подверженные компьютерной зависимости.

4. Факторы и основные причины формирования компьютерной зависимости.

5. Психолого-педагогическая профилактика компьютерной зависимости у детей и подростков.

Ведущая вебинара: Данильченко Светлана Михайловна, педагог-психолог высшей квалификационной категории, учитель-дефектолог, учитель индивидуального обучения государственного казённого образовательного учреждения «Волгоградская школа-интернат № 1»; ведущий специалист ресурсного центра инклюзивного образования на базе ГКОУ «Волгоградская школа-интернат № 1».