Участие в офлайн-вебинаре «Формирование социально-коммуникативных и других социальных компетенций у детей с ОВЗ методами визуальной поддержки» (объем 4 ч.) получение доступа к материалам вебинара, сертификат не выдается

Коммуникативная компетентность – это владение вербальными и невербальными способами общения, навыками социальной перцепции межличностного взаимодействия, соблюдение норм речевой коммуникации, правил коммуникативного поведения. Эффективность развития социально-коммуникативных и других социальных компетенций у детей с ОВЗ может быть существенно повышена, если наглядность в обучении будет выполнять не только иллюстративную, но и когнитивную функцию, а значит, будут использоваться активные визуальные учебные элементы.

Вебинар охарактеризует особенности социально-коммуникативного развития детей с ОВЗ; обратит внимание на возможность минимизации проблем с помощью визуализации информации в образовательной среде.

Ведущий вебинара представит традиционные и современные техники визуализации; остановится на примерах и технологии перевода вербальной информации в визуальную, а именно: кубики историй, кейс-иллюстрации, кластеры, интеллект-карты, друдлы, облако слов, инфографика, скрайбинг, таймлайн, круги Эйлера, мнемотаблицы, кроссенсы, тизер видео и др.

Содержательные вопросы вебинара:

1. Особенности социально-коммуникативного развития детей с ОВЗ.

2. Средства передачи визуальной информации.

3. Традиционные и современные техники визуализации информации в образовательной среде.

4. Развитие жизненных компетенций детей с ОВЗ методами и средствами визуальной поддержки.

Ведущая вебинара: Данильченко Светлана Михайловна, педагог-психолог высшей квалификационной категории, учитель-дефектолог, учитель индивидуального обучения государственного казённого образовательного учреждения «Волгоградская школа-интернат № 1»; ведущий специалист ресурсного центра инклюзивного образования на базе ГКОУ «Волгоградская школа-интернат № 1».