Хрестоматия для баяна. Выпуск 1. Младшие классы ДМШ

Настоящий сборник предназначен для детей, начинающих освоение баяна или аккордеона. В сборник вошло много лёгких пьес, детских и народных песен, мелодичных и популярных.
Многие песни даны со словами - сама природа инструмента располагает к пению и аккомпанементу. Пение в значительной мере влияет на понимание музыки и эмоциональность исполнения. Приучать детей петь с самых первых уроков - важная задача, способствующая развитию у детей интонации и внутреннего слуха.
Помещённые песни и пьесы - прекрасный материал для музицирования. Под музицированием понимается умение играть по слуху, транспонировать пьесы в другие тональности, варьировать мелодию, импровизировать, играть в ансамбле, а также самому сочинять музыку или слова. Всё это вырабатывает навыки самостоятельного владения инструментом, умение не только разбирать и играть пьесы по нотам, но и активно развивать слух.
Очень важно привить ребёнку творческие задатки, разбудить его фантазию. Поэтому предлагаем - по усмотрению педагога - часть песен подобрать по слуху (играет педагог, а ребёнок подбирает без нот, "с рук"). Многие песни можно транспонировать: на баяне удобно - по вертикальному ряду, на аккордеоне - по кварто-квинтовому кругу.
На некоторые песни предлагаем сочинить небольшие вариации, проанализировав предварительно гармоническую основу пьесы. Можно использовать слова песен для сочинения детьми своих мелодий, или предложить сочинить на мелодию свои слова.
Ансамбли помещены не в конце сборника, а сразу после пройденной пьесы, что мы считаем более правильным и удобным для детей. Ансамбль - неотъемлемая часть музыкального развития ученика. Он воспитывает слух, уверенность, чувство ритма, умение вместе с другими участниками создавать образ.
В нотировке пьес применена отличная от использовавшейся ранее в нашей стране система написания партии левой руки. Данная система получила широкое распространение во всём мире - она более универсальна, легко читаема, позволяет избежать путаницы из-за различия системы набора аккордов в готовой клавиатуре разных инструментов, а также развивает у учащихся навыки беглого чтения гармонического ряда в эстрадно-джазовой литературе.