История. 7 класс. Рабочая программа по учебникам А. В. Ревякина и А. А. Данилова, Л. Г. Косулиной. Программа для установки через Интернет
| Код | СИ-5715а |
| Авторы-составители | Новожилова М. Б. |
| Издательство | Учитель, 2022 |
| Серия | ФГОС. Планирование учебной деятельности |
| Электронная версия | скачать |
| УДК | 372.016:94*07 |
Инструкция по оплате и установке электронной продукции через Интернет: ознакомиться.
Покупка одного экземпляра программы дает право её использования на одном ПК.
Предложенная рабочая программа содержит пояснительную записку и развернутое тематическое планирование, обеспечивающее взаимосвязанный и интегративный подход к развитию и совершенствованию ключевых общепредметных и предметных компетенций, способствующее формированию специальных умений, универсальных учебных действий и личных качеств у школьников.
Предназначено учителям истории, руководителям методических объединений общеобразовательных учреждений; рекомендовано студентам педагогических учебных заведений.
Минимальные системные требования:
- операционная система - Windows XP/VISTA/7/8/8.1;
- процессор - Pentium-II;
- оперативная память - 256 MB;
- разрешение экрана - 1024х768;
- свободное место на жестком диске - 400 MB.
С этим товаром покупают
Примеры документов
Пояснительная записка
Рабочая программа по истории для 7 класса общеобразовательной школы составлена в соответствии с основными положениями федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, Примерной программы основного общего образования по истории для 5–9 классов, рекомендованной Министерством образования и науки РФ, и авторских программ А. В. Ревякина «Всеобщая история» и А. А. Данилова, Л. Г. Косулиной «История России».
Особенность программы – её интегративность, объединение курсов всеобщей и отечественной истории при сохранении их самостоятельности и самоценности. Курс «История Нового времени. 1500–1800» формирует общую картину истории развития человечества, представления об общих и ведущих процессах, явлениях, понятиях в период с 1500 до 1800 годов. Так как на «Всеобщую историю» выделяется сравнительно небольшой объём времени, акцент делается на наиболее значительные процессы, помогающие прежде всего понимать и объяснять современное мироустройство. Курс даёт возможность осознать огромную роль Нового времени, без которого невозможно представить современную цивилизацию.
Преподавание курса «История России с конца XVI до конца XVIII века» предполагает детальное изучение исторического пути России, глубокое понимание его противоречивых процессов, различных трактовок этих процессов. Интегративный курс истории в 7 классе помогает понять место России в истории человечества, увидеть особенности её развития и сходные черты с другими странами.
Рабочая программа ориентирована на использование учебно-методического комплекса:
1. Ревякин, А. В. Всеобщая история. История Нового времени. 1500–1800. 7 класс [Текст] : учеб. для общеобразоват. организаций / А. В. Ревякин. – М. : Просвещение, 2014.
2. Данилов, А. А. История России. Конец XVI–XVIII. 7 класс [Текст] : учеб. для общеобразоват. организаций / А. А. Данилов, Л. Г. Косулина. – М. : Просвещение, 2015.
3. Ревякина, Е. Ю. Всеобщая история. История Нового времени. 1500–1800. 7 класс [Текст] : рабочая тетрадь / Е. Ю. Ревякина. – М. : Просвещение, 2014.
4. Данилов, А. А. История России. Конец XVI–XVIII. 7 класс [Текст] : рабочая тетрадь / А. А. Данилов, Л. Г. Косулина. – М. : Просвещение, 2015.
Общая характеристика учебного предмета
Цели курса:
1. Формирование целостного представления об историческом развитии России и мира в раннее Новое время, объединение различных фактов и понятий истории в целостную картину развития России и человечества в целом.
2. Содействие воспитанию свободной и ответственной личности, ее социализации; познание окружающего мира, самопознание и самореализация.
Задачи курса:
1. Осветить экономическое, социальное, политическое и культурное развитие России и мира, показать общие черты и различия.
2. Охарактеризовать выдающихся деятелей России и мира, их роль в политике, экономике и культуре.
3. Показать возникновение и развитие идей и институтов, вошедших в жизнь современного человека и гражданина (нормы социального контроля, формы правления, формы политического режима).
4. Способствовать формированию зрелого исторического мышления: умение анализировать общественные процессы.
5. Воспитание патриотизма, уважения к истории и традициям нашей Родины, к правам и свободам человека, демократическим принципам общественной жизни.
6. Формирование ценностных ориентаций в ходе ознакомления с исторически сложившимися культурными, религиозными, этнонациональными традициями.
Место учебного предмета
Предмет «История» изучается на ступени основного общего образования в качестве обязательного в 5–9 классах в общем объеме 340 часов – 2 часа в неделю, 68 часов в год.
Основное содержание предмета
Всеобщая история. Конец XV–XVIII века
Введение. Мир на пороге Нового времени (1 ч).
Что изучает Новая история. Понятие «Новое время». Хронологические рамки Нового времени и его этапы. Человек Нового времени, его отличия от человека средневекового. Запад и Восток: особенности общественного устройства и экономического развития.
Глава 1. Встреча миров (2 ч).
Начало Великих географических открытий.
Товар размещен в разделах
QR-код страницы
Для партнеров
с учмагом