Участие в офлайн-вебинаре «Кинезиологические сказки в ДОО: от мелкой моторики к мышлению и речи» (объем 4 ч.)

Кинезиология представляет одно из самых быстро развивающихся и наиболее интересных направлений развития и коррекции психических процессов у детей.

Кинезиологическая сказка предполагает выполнение кинезиологических упражнений в процессе повествования текста, в котором встречаются эти упражнения. Считается эффективным средством, которое ведет к улучшению взаимосвязи между полушариями головного мозга и синхронизации их работы. Включение сказки в кинезиологию позволяет заинтересовать детей, поддерживает их интерес к упражнениям.

На вебинаре слушатели познакомятся с кинезиологическими сказками, которые оказывают положительный эффект на активизацию познавательных процессов детей дошкольного возраста, а также способствуют улучшению памяти, внимания и речи.

Содержательные вопросы вебинара:

1. Определение и функции кинезиологии.

2. Значение упражнений в развитии интеллектуальных способностей детей дошкольного возраста.

3. Основные группы и виды кинезиологических упражнений.

4. Межполушарное взаимодействие как основа гармоничного развития ребенка.

5. Кинезиологическая сказка – современное средство синхронизации работы полушарий головного мозга.

6. Приемы работы с кинезиологической сказкой.

7. Основные виды упражнений, используемые в кинезиологических сказках.

8. Условия эффективности выполнения кинезиологических сказок.

9. Примеры использования кинезиологических упражнений в сюжетах сказок.

Ведущий вебинара: Березенкова Татьяна Валерьевна, старший методист ООО «Издательство «Учитель».