Участие в офлайн-вебинаре «Современные методики формирования сенсорных способностей в раннем возрасте» (объем 2 ч.)

В начале жизни ребенка окружает множество всего нового. Он сталкивается с новыми событиями, которые удивляют, радуют и расстраивают его ежедневно, учится воспринимать формы и краски предметов.

Современные методики формирования сенсорных способностей – это формирование представлений о внешних свойствах предметов: их форме, цвете, величине, положении в пространстве, запахе, вкусе.

Значение сенсорного развития в раннем возрасте трудно переоценить. Именно этот возраст наиболее благоприятен для совершенствования органов чувств, накопления представлений об окружающем мире.

Сенсорное воспитание является основной задачей умственного воспитания. Умственное развитие происходит в ходе общения, игр и в процессе систематического и планомерного обучения. Умственное воспитание ребёнка выступает не только как овладение им знаниями и способностями мыслительной деятельности, но и как формирование определённых качеств личности.

Содержательные вопросы вебинара:

1. Актуальность формирования сенсорных способностей в раннем возрасте

2. Сенсорика: сущность понятия.

3. Значение сенсорного развития для детей раннего возраста.

4. Сенсорные эталоны и формы их развития.

5. Принципы формирования сенсорных способностей в раннем возрасте.

6. Примеры практической работы с малышами от 0 до 3 лет.

Ведущие вебинара:

Сучкова Мария Павловна, воспитатель высшей квалификационной категории государственного казенного учреждения здравоохранения Самарской области «Тольяттинский дом ребенка»; награждена благодарностью главного врача Зиминой Н.Р. «Дома ребенка» за успешную профессиональную деятельность, образцовое выполнение должностных обязанностей; награждена грамотами за публикацию учебно-методических материалов в электронном журнале издания «Для педагога» (2019 г., 2020 г.); награждена Высшей школой делового администрирования дипломом победителя во Всероссийском конкурсе творческих поделок «Зимушка-Зима»; награждена благодарственным письмом Департамента образования администрации городского округа Тольятти за плодотворное сотрудничество в рамках муниципальной апробационной площадки «Модели социального партнерства между образовательными учреждениями и семьей».

Маркелова Лидия Анатольевна, воспитатель высшей квалификационной категории казенного учреждения здравоохранения Самарской области «Тольяттинский дом ребенка»; награждена грамотой победителя конкурса в номинации "Ума палата", дипломом победителя городского конкурса "Творческая мастерская педагога", дипломом победителя Всероссийского профессионального конкурса "Гордость страны", благодарностью "За успешную профессиональную деятельность, образцовое выполнение должностных обязанностей", благодарностью "За добросовестный труд и чуткое отношение к детям ".