Участие в офлайн-вебинаре «Нетрадиционные технологии развития интереса к чтению у дошкольников: буктрейлер, досуговое (домашнее) чтение, буккроссинг, мнемотехника, проектная технология, технология проведения массовых мероприятий» (объем 4 ч.)

Читательская культура лежит в основе социального, познавательного, коммуникативного, художественно-эстетического и в целом - духовного развития ребенка. Ребенок должен любить книгу, тянуться к ней, воспринимать общение с ней как праздник. Работа с книгой включена в содержание всех общеобразовательных программ дошкольного образования.
Вебинар выделит периоды развития интереса к чтению у детей и затронет внешние и внутренние проблемы привития интереса к чтению; обратит внимание на подготовку воспитателя к чтению художественного произведения и остановится на методах литературного развития; сформулирует критерии уровня эмоционального поведения детей при восприятии литературного произведения.
В содержание вебинара будут включены эффективные технологии развития читательских интересов у детей дошкольного и младшего школьного возраста.
Содержательные вопросы вебинара:
1. Особенности восприятия книги детьми старшего дошкольного возраста.
2. Условия, способствующие развитию интереса к чтению.
3. Активные формы и эффективные методы развития читательского интереса у дошкольников.
4. Критерии уровня эмоционального поведения детей при восприятии литературного произведения.
5. Рекомендации родителям по развитию читательского интереса у ребёнка.
Ведущй вебинара: Данильченко Светлана Михайловна, педагог-психолог высшей квалификационной категории, учитель-дефектолог, учитель индивидуального обучения государственного казённого образовательного учреждения "Волгоградская школа-интернат № 1"; ведущий специалист ресурсного центра инклюзивного образования на базе ГКОУ "Волгоградская школа-интернат № 1".