Участие в офлайн-вебинаре «Познавательное развитие дошкольников на прогулке: наблюдения, экспериментирование, экскурсии и другие методы поисково-исследовательской деятельности детей» (объем 4 ч.)

Прогулка - обязательный элемент режима дня. Основная задача педагогической работы воспитателя на прогулке состоит в обеспечении активной, содержательной, разнообразной и интересной для детей деятельности.
Непременным условием успешного развития и воспитания дошкольников на прогулке является одновременное овладение ими умственными и практическими действиями.
Природа своим разнообразием, красочностью, динамичностью привлекает дошкольников и вызывает в них радостные переживания, впечатления, которые запоминаются на всю жизнь.
Знакомство ребенка с миром природы позволяет развить у него важнейшие операции мышления: анализ, сравнение, умение устанавливать причинно-следственные связи, обобщение.
На вебинаре слушатели познакомятся с разнообразными видами организации прогулок, которые способствуют развитию у дошкольников таких качеств, как любознательность, стремление узнавать новое, ставить вопросы и самостоятельно искать на них ответы.

Содержательные вопросы вебинара:
1. Структурные элементы прогулки в ДОО.
2. Составляющие исследовательской деятельности на прогулке (наблюдение, экспериментирование, экскурсии и т.д.)
3. Методы и приемы организации экспериментально-исследовательской деятельности на прогулке.
4. Способы мотивации детей к познавательной активности на прогулке: эвристические беседы, проблемные ситуации, прием прогнозирования и др.
5. Алгоритм подготовки исследовательской деятельности на прогулке.
6. Создание условий для поисково-исследовательской деятельности на прогулке.
7. Карточное планирование тематических сезонных карт организации прогулок.

Ведущий вебинара: Березенкова Татьяна Валерьевна, старший методист ООО "Издательство "Учитель".