Портфолио школьного психолога. Портфолио психолога детского сада. Компакт-диск для компьютера: Конструктор. Технология формирования. Модели, шаблоны, примеры

Подробное описание

Современные требования к качеству образования изменили подходы к оценке результативности профессиональной деятельности педагогов. Описание в фактах педагогических качеств и достижений позволило перейти от административной системы учета к оцениванию успешности педагога в форме портфолио. Такая система является наиболее объективной и позволяет учитывать все грани большой и многосторонней работы педагога.

Портфолио – форма аттестации, при которой педагог представляет материалы, подтверждающие его профессионализм, в виде структурированного накопительного документа.

«Портфолио школьного психолога. Портфолио психолога детского сада» – это новый программный продукт, выпущенный издательством «Учитель» в серии «Электронное портфолио педагога».

«Портфолио школьного психолога. Портфолио психолога детского сада» представляет собой систематизированную подборку документов и материалов, позволяющих осуществлять анализ, рефлексию и самоконтроль эффективности профессиональной деятельности, а также представлять свой профессиональный опыт в процессе прохождения аттестации на соответствующую категорию с учетом требований ФГОС и ФГОС ДО.

Материал, представленный на диске, разделен на две группы: «Исходное портфолио» и «Нормативы и рекомендации». Эти группы состоят из разделов, содержащих текстовые документы и файлы различных форматов.

С «Исходным портфолио» пользователь непосредственно работает при создании своего личного портфолио. Здесь содержатся многочисленные варианты документов и шаблонов, предлагаемых на выбор пользователю для включения их в собственное портфолио с возможностью редактирования, накопления и печати документов.

Материалы группы «Исходное портфолио» систематизированы по разделам:

• «Портрет педагога»;

• «Компетенции»;

• «Анализ деятельности»;

• «Портфель документов».

В группу «Нормативы и рекомендации» входят нормативные документы, методические рекомендации и теоретические материалы, которые можно использовать в целях самообразования и самодиагностики. Самодиагностика поможет определить уровень профессионализма педагога, выявить его способности к саморазвитию, оценить свой творческий потенциал.

Основой предлагаемого электронного портфолио является программа для создания собственного портфолио и публикации его на сайте.

Обозначим преимущества предлагаемого электронного продукта:

• Программа позволяет педагогу-психологу фиксировать и накапливать результаты своей деятельности;

• С помощью данной программы педагог-психолог может систематизировать накопленный опыт и объективно оценивать свой профессиональный уровень;

• Исходная база данных упрощает составление педагогом-психологом собственных отчетов, резюме, «визитной карточки», презентаций;

• В программе заложены шаблоны с подробными рекомендациями по заполнению, которые помогут педагогу-психологу сократить время на составление структуры и содержания нужного портфолио;

• Портфолио можно наполнить любыми документами, его можно сохранить и распечатать;

• Созданное портфолио можно быстро (в один клик) разместить на учебно-методическом портале www.uchmet.ru прямо из программы и заказать бесплатный сертификат о размещении портфолио на сайте;

• Портфолио, созданное в данной программе, позволит педагогу-психологу аргументировать основание для участия в различных конкурсах, аттестации на квалификационную категорию.

Владение информацией, содержащейся в диске, добавит педагогу-психологу уверенности на сложном пути обобщения своих достижений. Предлагаемые варианты портфолио («Портфолио школьного психолога» и «Портфолио психолога детского сада») позволят педагогу выбрать приемлемый образец составления папки-накопителя.

Литература

1. Дневник педагога-психолога / сост. И. В. Возняк, И. М. Узянова. – Волгоград : Учитель, 2013. – 57 с.

2. Дневник педагога-психолога дошкольного образовательного учреждения. Планирование деятельности, отчетность / сост. И. В. Возняк [и др.]. – Волгоград : Учитель, 2014. – 39 с.

3. Как собрать и оформить профессиональное портфолио педагога-психолога : рекомендации, образцы оформления / Е. В. Меттус. – Волгоград : Учитель, 2015. – 74 с.

4. Рабочая программа педагога-психолога ДОУ / Ю. А. Афонькина. – Волгоград : Учитель, 2013. – 238 с.