Участие в офлайн-вебинаре «Тайм-менеджмент, самоорганизация и мотивация младшего школьника: секреты успешного обучения» (объем 4 ч.)

На вебинаре слушатели совместно с ведущим рассмотрят основные понятия: "самоорганизация" и "тайм-менеджмент", а также познакомятся с программой, специфическими методами и приемами управления временем для младших школьников с целью их успешного обучения.

Содержательные вопросы вебинара:
1. Понятие самоорганизации и тайм-менеджмента в современной науке.
2. Программа "Тайм-менеджмент для младшего школьника": основная цель и задачи.
3. Специфические методы для тайм-менеджмента: погружение; проектная деятельность; мозговой штурм и групповая дискуссия; театрализованная деятельность; игровая деятельность; беседа; эксперимент; групповая совместная деятельность; анализ ситуаций и их изменение; создание истории.
4. Специфические приемы для тайм-менеджмента: анализ количества потерянного времени с помощью календарика-пинарика и листа хронометража; планирование дня, фиксация в виде плана и его проживание с использованием "золотых правил" управления временем; ведение ежедневника; оценка выполнения запланированного и фиксация итогов.
5. Формы проведения индивидуальных мини-консультаций.
6. Памятка-алгоритм по составлению плана на день для младшего школьника.

Ведущий вебинара: Лободина Наталья Викторовна, учитель начальных классов высшей квалификационной категории МОУ СШ № 103 г. Волгограда; Почетный работник общего образования Российской Федерации.