Участие в офлайн-вебинаре «Использование семейно-центрированной модели сопровождения особого ребенка для эффективного его включения в образовательную среду ОО» (объем 4 ч.)

Цель семейно-центрированной модели сопровождения - создание психолого-педагогических условий для развития личностно-развивающего потенциала семьи, воспитывающей ребенка с ОВЗ, позволяющего эффективно справляться с возникающими в жизни проблемами. Главная направленность сопровождения - комплексный междисциплинарный подход к образованию, социализации и (ре)абилитации детей с ОВЗ. Необходимо объединение усилий всех специалистов, которые должны быть направлены не на подмену семьи, а на развитие её собственного потенциала.
Вебинар проанализирует направления и этапы сопровождения семьи с ребенком с ОВЗ; обратит внимание на компоненты психологического сопровождения и важность обучения родителей педагогическим технологиям взаимодействия со своим ребенком; рассмотрит схему разработки индивидуальной программы сопровождения семьи и позиции, по которым определяется ее эффективность; сравнит разные формы взаимодействия с семьей и представит критерии эффективности модели сопровождения семьи.

Содержательные вопросы вебинара:
1. Семейно-центрированной модель сопровождения: понятие, цель, задачи, принципы.
2. Стратегии семейно-центрированной модели сопровождения.
3. Основные направления и этапы сопровождения семьи с ребенком с ОВЗ.
4. Алгоритм разработки индивидуальной программы сопровождения семьи.
5. Формы взаимодействия педагога с родителями.
6. Результативность семейно-центрированной модели сопровождения особого ребенка.
Ведущий вебинара: Данильченко Светлана Михайловна, педагог-психолог высшей квалификационной категории, учитель-дефектолог, учитель индивидуального обучения государственного казённого образовательного учреждения "Волгоградская школа-интернат № 1"; ведущий специалист ресурсного центра инклюзивного образования на базе ГКОУ "Волгоградская школа-интернат № 1".